石缝间的生命,阅读答案
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阅读题:
1.请简要分析第①段和最后一段在文中的作用。
2.阅读⑤、⑥段,按照表格中的提示,在空白处填上相应的文字。
类别 石缝间的生命 叶 根 环境 作者的感悟
蒲公英 枯萎 生物的适者都是战胜环境的强者,生命的本质就是拼搏。
松柏 盘结 悬崖断壁上, 高山峻岭的峰巅
3.作者在第⑨段中说,石缝间的生命“是生物学与哲学的统一”,它“又是美学的”。请结合全文,简要分析其深刻含义。(用原文句子回答,可作删改)
⑴生物学:
⑵哲学:
⑶美学:
4.第⑥段中划线的“参天的松柏,昂首挺胸,傲然挺立”一句中,加点的词语写出了松柏_________________的精神,表现了作者___________________的感情。
5.我们生命的种子也许会播撒在肥沃的土壤中,也许会飘落在贫瘠的石缝间,该怎样面对自己的艰难遭遇,该怎样看待自己成长历程中的磨难,联系本文,谈谈你的认识。(50字以内)
参考答案:
1.第一段开篇点题,奠定感情基调,末段照应开头,收束全文,升华主题。
2.蒲公英 根:柔韧而强固 环境:山风的凶狂,山石的贫瘠
松柏 叶:团簇、永不凋零 感悟:生命是一次多么艰苦的拼搏
3.⑴生物学:适者生存。(一切生物的适者都是战胜环境的强者)
⑵哲学:生命的本质就是拼搏。(或生命是崇高的,是毅力和意志最完美的象征,或生命是一次多么艰苦的拼搏。)
⑶美学:它展现的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,更向你揭示出美的壮丽的心灵世界。
4.倔强成长(顽强生存);崇敬、赞叹
5.答题要点:应表明态度及怎样锻炼、完善自己。如:在逆境中应不畏艰难,树立信心,从而发现自我、认识自我,锤炼自己,直至取得人生的成功。
1.请简要分析第①段和最后一段在文中的作用。
2.阅读⑤、⑥段,按照表格中的提示,在空白处填上相应的文字。
类别 石缝间的生命 叶 根 环境 作者的感悟
蒲公英 枯萎 生物的适者都是战胜环境的强者,生命的本质就是拼搏。
松柏 盘结 悬崖断壁上, 高山峻岭的峰巅
3.作者在第⑨段中说,石缝间的生命“是生物学与哲学的统一”,它“又是美学的”。请结合全文,简要分析其深刻含义。(用原文句子回答,可作删改)
⑴生物学:
⑵哲学:
⑶美学:
4.第⑥段中划线的“参天的松柏,昂首挺胸,傲然挺立”一句中,加点的词语写出了松柏_________________的精神,表现了作者___________________的感情。
5.我们生命的种子也许会播撒在肥沃的土壤中,也许会飘落在贫瘠的石缝间,该怎样面对自己的艰难遭遇,该怎样看待自己成长历程中的磨难,联系本文,谈谈你的认识。(50字以内)
参考答案:
1.第一段开篇点题,奠定感情基调,末段照应开头,收束全文,升华主题。
2.蒲公英 根:柔韧而强固 环境:山风的凶狂,山石的贫瘠
松柏 叶:团簇、永不凋零 感悟:生命是一次多么艰苦的拼搏
3.⑴生物学:适者生存。(一切生物的适者都是战胜环境的强者)
⑵哲学:生命的本质就是拼搏。(或生命是崇高的,是毅力和意志最完美的象征,或生命是一次多么艰苦的拼搏。)
⑶美学:它展现的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,更向你揭示出美的壮丽的心灵世界。
4.倔强成长(顽强生存);崇敬、赞叹
5.答题要点:应表明态度及怎样锻炼、完善自己。如:在逆境中应不畏艰难,树立信心,从而发现自我、认识自我,锤炼自己,直至取得人生的成功。
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