Question

如何在小学数学教学中更好地渗透数学思想

Answer 1

　一、 在教学新知识时渗透转化思想

　　例：在教学“异分母分数加减法”一课时，我是这样设计的。
　　1、在情境中产生关于异分母分数加减法的问题，引入异分母分数加减法的学习。
　　2、让学生独立思考，尝试计算异分母分数加法。
　　3、小组交流异分母分数加法的方法。整理并汇报。
　　方法1：将两个异分母分数都变成小数，再相加。
　　方法2：将两个异分母分数都通分变成同分母分数后，再相加。
　　4、归纳整理，渗透转化思想
　　思考以上两种方法，你有什么发现？（两种方法均是将异分母分数转化成已学过的知识，即将异分母分数转化成与其相等的小数或同分母分数之后，再相加