你喜欢地下的学校吗为什么
不喜欢,地下是黑暗的象征,应该是孩子恐惧的地方,而作者说花儿是在地下的学校里上学,实际是一种抨击。
“在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”迅扰生活中的孩子有太多的压力,家庭、梁昌配学校、自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界。
孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的,花儿会被“罚站壁角”,这就是花和孩子一样的生活。
文章赏析:
课文以儿童的视角描橡指绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
画面与画面之间衔接紧密,浑然一体。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融。
不喜欢,地姿胡笑下是黑暗的象征,应该是孩子恐惧的地方,而作者说花儿是在地下的学校里上学,实际是一种抨击。
“在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力,家庭、学校、自身,完全已经泯灭了他们该有做首的童真,多么渴望外面精彩的世界。
孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的,花儿会被“罚站壁角”,这就是花和孩子一样的生活。
扩展资料:
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。
课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
画面与画面之间衔接紧密,浑然一体。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋迹含予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融。