Question

高二生物选修三知识点总结

求解 高二生物选修三中提到的
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程 这几种育种方法的
①步骤或过程（简说）②原理 ③优点 ④缺点 ⑤举例

求大神详细解答 用书本语言 谢谢！！！

Answer 1

一、杂交育种方法
(一)杂交育种的种类
1.简单杂交育种：只用两个品种的杂交来培育新品种时，称作简单杂交育种。这种育种方法简单易行，新品种的培育时间较短，成本也低。采用这种方法，要求两个品种包含所有新品种的育种目标性状，优点能互补，又可以纠正个别缺点。
2.复杂杂交育种：用三个以上的品种杂交培育新品种，称为复杂杂交育种。如果根据育种目标的要求，选择两个品种仍然满足不了要求时，可以增加一个到两个甚至更多一些品种参与杂交，以丰富杂交后代的遗传基础，但是也不可用过多的品种。用的品种较多，不好控制，后代的遗传基础较复杂，杂种后代变异的范围常常较大，需要的培育时间相对更长，成本也高。在使用的品种较多时，不仅应根据每个品种的性状或特点，很好地确定父本或母本和进行优良个体的严格选择，还要认真计划先用哪两个品种杂交，后用哪一个或哪几个品种，因为后用的品种对新品种的影响和作用相对较大。具体步骤如下：
　　 经诱变处理产生的诱变一代，以M1表示。由于受射线等诱变因素的抑制和损伤，M1的发芽率、出苗率、成株率、结实率一般较低,发育延迟,植株矮化或畸形，并出现嵌合体。但这些变化一般不能遗传给后代。诱变引起的遗传变异多数为隐性，因此M1一般不进行选择,而以单株、单穗或以处理为单位收获。
诱变二代(M2)是变异最大的世代,也是选择的关键时期,可根据育种目标及性状遗传特点选择优良单株（穗）。多数变异是不利的，但也能出现早熟、杆矮、抗病、抗逆、品质优良等有益变异，变异频率约为0.1～0.2%。
诱变三代（M3）以后,随着世代的增加,性状分离减少，有些性状一经获得即可迅速稳定。经过几个世代的选择就能获得稳定的优良突变系，再进一步试验育成新品种。具有某些突出性状的突变系，还可用作杂交亲本。

方法：选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。
优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。
缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。

多倍体育种
①原理：染色体变异
②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株
随着 DNA的内部结构和遗传机制的秘密一点一点呈现在人们眼前，特别是当人们了解到遗传密码是由 RNA转录表达的以后，生物学家不再仅仅满足于探索、提示生物遗传的秘密，而是开始跃跃欲试，设想在分子的水平上去干预生物的遗传特性。
　　如果将一种生物的 DNA中的某个遗传密码片断连接到另外一种生物的DNA链上去，将DNA重新组织一下，就可以按照人类的愿望，设计出新的遗传物质并创造出新的生物类型，这与过去培育生物繁殖后代的传统做法完全不同。
　　这种做法就像技术科学的工程设计，按照人类的需要把这种生物的这个“基因”与那种生物的那个“基因”重新“施工”，“组装”成新的基因组合，创造出新的生物。这种完全按照人的意愿，由重新组装基因到新生物产生的生物科学技术，就称为“基因工程”，或者说是“遗传工程”。
　　基因工程是生物工程的一个重要分支，它和细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程共同组成了生物工程。
　　所谓基因工程（genetic engineering)是在分子水平上对基因进行操作的复杂技术，是将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达的操作。它是用人为的方法将所需要的某一供体生物的遗传物质——DNA大分子提取出来，在离体条件下用适当的工具酶进行切割后，把它与作为载体的DNA分子连接起来，然后与载体一起导入某一更易生长、繁殖的受体细胞中，以让外源物质在其中“安家落户”，进行正常的复制和表达，从而获得新物种的一种崭新技术。

Answer 2

我能给你说出优点来
杂交：能将亲本的优秀基因集于一身
诱变：大幅度改变性状
单倍体：明显缩短育种年限
多倍体：果实大，茎秆粗壮，提高营养物质
基因工程： 克服远缘杂交不亲和障碍
定向改变生物性状

Answer 3

单倍体育种 花药离体培养即取花药进行组培再涂抹秋水仙素 原理是细胞的全能性 优点繁殖时间短

Answer 4

我自认为选修三比较难学，建议学选修一。我自学选修一，高考生物选修题得了8分

Answer 5

http://wenku.baidu.com/view/b644a824a5e9856a5612607a.html

追问

我需要的是精确地总结答案。 这么多 怎么看阿