5+5-3用乘法怎么算
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5+5-3用乘法算是5×2-3。5×2表示两个5相加。
1、乘法意义:乘法是四则运算之一。例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积,因数也叫乘数。10(因数)×(乘号)200(因数)=(等于号)2000(积)
2、乘法哲学角度解析:乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
3、乘法几何解析:乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。
4、乘法读法3×5=15读作:三乘五等于十五,注意:现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
5、乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
1、乘法意义:乘法是四则运算之一。例如4乘5,就是4增加了5倍率,也可以说成5个4连加。“×”是乘号,乘号前面和后面的数叫做因数,“=”是等于号,等于号后面的数叫做积,因数也叫乘数。10(因数)×(乘号)200(因数)=(等于号)2000(积)
2、乘法哲学角度解析:乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
3、乘法几何解析:乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。
4、乘法读法3×5=15读作:三乘五等于十五,注意:现行课本中,只说“乘”不说“乘以”。要注意和除法中“除”和“除以”区分。
5、乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
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