如何培养小学生学习的动机?
激发小学生的学习动机的方法:根据小学生心智特点合理设置教学内容;设立奖惩机制;改革课堂结构;遵循量力性原则以及增强教师期望和学生的自我效辩芹能感。
1、根据小学生心智特点合理设置教学内容
小学生普遍年龄较小,如果让他们直接阅读大片文字显然不够现实,因此必须让学习内容生动有趣,比如在学习材料、学习课件里添加图片、音频等等使学习内容生动有趣;开展游戏活动,在学生在游戏里学习,增强学习趣味性;增加综合实践活动。
2、设立奖惩机制
充分利用反馈信息,有效进行奖励。心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息,有利于激发学习动机,对学习效果有明显影响。
3、改革课堂结构
现在教学应做的是使整个教学过程个别化、个性化,在班级授课制的基础上用自学、辅导以及借助现代教学技术的程序、计算机辅助教学等新的教学组织形式。以班级授课制为基础,追求教学组织形式的多元化和综合化,吸收其他教学组织形式的优点,如分组教学、合作教学等。
4、遵循量力性原则
要根据小学生不同的水平进行不同的学习进度设置,在作业设置、讲解知识点的遍数上都应有所区分,使尖子生能学到更多的东西更加出色,学习比较吃力的学生能好好掌握基础知识甚至提升更高层次。
5、增强教师期望和学生的自我效能感
教师要关心每一位学生,对他们寄予合理携租毕期望,这有助于儿童学习成绩的提高和良好人际关系的形成。让他们通过一定的情境,获得成功的体验,从而认识到自己学习差并不是能力不足型返,而是没有努力或者方法错误等其他原因。