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一、开场词
女:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。
男:触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。
女:走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男:从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。
女:我们信念坚定,“最是书香能致远”。
男:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。
女:大手与小手相牵,穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男:梦想辉煌,采日月精华,集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内,纵横四海之外。
合:雅言传承文明,经典浸润人生
女:古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
女:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。
男:触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。
女:走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男:从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。
女:我们信念坚定,“最是书香能致远”。
男:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。
女:大手与小手相牵,穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男:梦想辉煌,采日月精华,集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内,纵横四海之外。
合:雅言传承文明,经典浸润人生
女:古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
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送别类:
离别之时的相送往往勾起人们无限的思绪,念旧、感伤、迷茫、悲情——万千离别情感涌上头,这个情感的喷发点是古代文人吟诵的重点。
边塞类
如果将美赋予音乐,边塞诗便是豪放的军旅进行曲。在豪气冲天的军鼓声中,旌旗飘飘,万马齐喑,再辅以诗人或高亢嘹亮或低回深沉的吟咏,构成奇情壮丽的边塞曲
风景类
在古代诗人的眼中,世界是一幅多变的风景画。从春写到夏,从夏写到秋,又从秋写到冬,总有写不完的诗,抒不尽的情。
离别之时的相送往往勾起人们无限的思绪,念旧、感伤、迷茫、悲情——万千离别情感涌上头,这个情感的喷发点是古代文人吟诵的重点。
边塞类
如果将美赋予音乐,边塞诗便是豪放的军旅进行曲。在豪气冲天的军鼓声中,旌旗飘飘,万马齐喑,再辅以诗人或高亢嘹亮或低回深沉的吟咏,构成奇情壮丽的边塞曲
风景类
在古代诗人的眼中,世界是一幅多变的风景画。从春写到夏,从夏写到秋,又从秋写到冬,总有写不完的诗,抒不尽的情。
追问
具体一点
追答
朋友,开场白要简练,我写的后面可以再加(但只能一两句)。加的内容要和诵读的内容相关(这个因为不知道写不了)
来自:求助得到的回答
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送别类
送元二使安西 唐•王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
边塞类
塞下曲
月黑雁飞高,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀。
风景类
春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日, 是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?
送元二使安西 唐•王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
边塞类
塞下曲
月黑雁飞高,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀。
风景类
春思》【唐】李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日, 是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?
追问
我说的是诗歌朗诵前的开场白,就像“亲爱的老师,亲爱的同学们,大家…………”就像这样
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不用编写,建议你采用古诗作为开场白:1.送别:李白 赠汪伦; 2.边塞:王翰 凉州词;3.风景:李白 望庐山瀑布。
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