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第一部分(第1自然段)直接陈述了作者的观点，知识是学来的，也是问来的。第二部分(第2自然段)列举哥日尼的事例来证明作者的观点。第三部分(第3自然段)紧承上文,引出解决问题要善于求教,以能者为师。第四部分(第4自然段)列举沈括的故事，重在说明“要善于把勤学好问和观察思考结合起来”。第五部分(第5自然段)总结全文,号召我们从小养成勤学好问的好习惯
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