普通逻辑学期末考试 跪求 10
材料:“学习是人们自觉积累知识的过程。可分为个人学习、团队学习、知识学习、技能学习等。学习不能一蹴而就、不能浅尝辄止,无论理论学习还是实践学习要刻苦努力,要持之以恒。学习...
材料:“学习是人们自觉积累知识的过程。可分为个人学习、团队学习、知识学习、技能学习等。学习不能一蹴而就、不能浅尝辄止,无论理论学习还是实践学习要刻苦努力,要持之以恒。学习不能搞形式主义。并非不学习就能成功、不付出就有回报。如果放弃学习,就等于选择失败。学习要开动脑筋,善于思考。并非只要勤奋学习,就能达到目的;学而不思则枉,思而不学则怠。只有坚持联系实际、学用结合,才能有所创造。学习是人们进步的阶梯和成功的途径。”
请根据以上材料回答下列问题:
(一)列举外延间具有属种关系、交叉关系、反对关系的概念,并用欧拉图表示它们外延间的关系。指出材料中关于“学习”的划分是否正确,为什么?
(二)选择一个E判断。在这个判断真的情况下,请指出同素材其他判断的逻辑值,并分析各判断的词项周延情况。
(三)选择一个A判断。请对这个判断分别进行换质位推理和换位质推理,并写出推理的逻辑形式和内容。
(四)分别选择一个联言判断和一个选言判断。请写出它们的负判断及其等值判断的逻辑形式和内容。
(五)分别选择并写出一个充分条件假言判断和一个必要条件假言判断的负判断及其它们的等值判断的逻辑形式和内容。
(六)选择适当的判断作前提,进行三段论第一格和第二格推理,写出推理的逻辑形式和内容。
(七)选择适当的判断作前提,进行充分条件和必要条件假言推理,写出推理形式和内容,并指出它的具体推理式。
(八)请写出下列推理的逻辑形式,并用归谬赋值法判定其是否为有效推理式?
①如果不学习,则懈怠;如果不思考,则茫然;小王坚持学习或思考;所以,小王不懈怠或茫然。
(提示:p—学习,q—思考,s—懈怠,r—茫然)
②只有坚持学用结合,才能有所发现;只有有所发现,才能推进创新;所以,只有坚持学用结合,才能推进创新。
(提示:p—学用结合,q—有所发现,s—推进创新)
(九)综合题。某宾馆来了A、B、C三位客人。现已知:
①如果A和B都来自北京,那么C就来自昆明。
②并非C来自杭州或昆明。
③只有B不来自北京,C才不来自杭州。
根据上述情况,请问A是否来自北京?写出推导过程。
(十)综合题。有甲、乙、丙三位同学,一个是武汉人、一个是上海人、一个是北京人,他们的专业,一个是金融,一个是管理,一个是外语。已知:
①乙不是学外语的;
②乙不是北京人;
③丙不是武汉人;
④学金融的不是上海人;
⑤学外语的是武汉人。
根据上述条件,请推出甲同学学的是什么专业?说明理由。 展开
请根据以上材料回答下列问题:
(一)列举外延间具有属种关系、交叉关系、反对关系的概念,并用欧拉图表示它们外延间的关系。指出材料中关于“学习”的划分是否正确,为什么?
(二)选择一个E判断。在这个判断真的情况下,请指出同素材其他判断的逻辑值,并分析各判断的词项周延情况。
(三)选择一个A判断。请对这个判断分别进行换质位推理和换位质推理,并写出推理的逻辑形式和内容。
(四)分别选择一个联言判断和一个选言判断。请写出它们的负判断及其等值判断的逻辑形式和内容。
(五)分别选择并写出一个充分条件假言判断和一个必要条件假言判断的负判断及其它们的等值判断的逻辑形式和内容。
(六)选择适当的判断作前提,进行三段论第一格和第二格推理,写出推理的逻辑形式和内容。
(七)选择适当的判断作前提,进行充分条件和必要条件假言推理,写出推理形式和内容,并指出它的具体推理式。
(八)请写出下列推理的逻辑形式,并用归谬赋值法判定其是否为有效推理式?
①如果不学习,则懈怠;如果不思考,则茫然;小王坚持学习或思考;所以,小王不懈怠或茫然。
(提示:p—学习,q—思考,s—懈怠,r—茫然)
②只有坚持学用结合,才能有所发现;只有有所发现,才能推进创新;所以,只有坚持学用结合,才能推进创新。
(提示:p—学用结合,q—有所发现,s—推进创新)
(九)综合题。某宾馆来了A、B、C三位客人。现已知:
①如果A和B都来自北京,那么C就来自昆明。
②并非C来自杭州或昆明。
③只有B不来自北京,C才不来自杭州。
根据上述情况,请问A是否来自北京?写出推导过程。
(十)综合题。有甲、乙、丙三位同学,一个是武汉人、一个是上海人、一个是北京人,他们的专业,一个是金融,一个是管理,一个是外语。已知:
①乙不是学外语的;
②乙不是北京人;
③丙不是武汉人;
④学金融的不是上海人;
⑤学外语的是武汉人。
根据上述条件,请推出甲同学学的是什么专业?说明理由。 展开
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图表标题:
1,有三个等级的A,B,C,A类真的包含B类,A类实际上包含B类和C类C类,寻求可能的欧拉图。
:等规,确实包含真正含有不同的关系。 (自己的绘图)
B的概念Crossover概念的真正乙的概念包含C概念与C概念可能存在的关系欧拉图的概念。
不同,交叉,实际上包含(A真的包含C)
3,写出下列命题等价命题,并验证真值表:“不,他德国有只'。“
他或无德,或没有它。
PQ(p和q)非p或者非Q
真正真正真正真正真正的假
真假真真正
假<BR /假真真正
事实表,以确定是否下面两个命题等价物。
A:无论是小周被选为班长,校历当选为班长。
B:小周被选为班长,李没有当选为班长。
位于小周被选为班长“P,”李被选为班长“为q。
PQ p或q(A)P和非Q(B) BR />真正的真正的假
真假真
假真真假
假的假的假的假
真值表:A,B等值。
>
分析问题:下面的推理是什么样的推理,这是正确的,为什么?
1,铁是固体,铁金属,所有的金属都是固体。
三段论,是不正确的,违反
2,弱国“的前提下未分配的项目,应慎重规则的结论”,犯的“错误”不正当扩展。群众的需求,是合理的认识群众也不能横加指责,如果你不认识的群众要求是合理的,而不是根据广大人民群众对反腐败的要求,或承认群众的要求是合理的,或不识别的需求是合理的广大人民群众,所以,还是不是群众横加指责或群众反腐败的要求。
困境。正确的,这是肯定的困境复杂的,在符合规则的。
3 [(标题是错误的)努力学习,考上大学,刘忠,努力学习,这样,刘终能考上大学。
必要条件假言推理肯定前件。违反了不正确的。必要条件假言推理规则“已知的作品是真实的,没有被推出后件真与假的”。
证明:第一格三段论的小前提必须是肯定的,前提必须是完整的名。
先证者“小前提必须是肯定的判断。
如果小前提是否定的决心,根据基本规则4,“如果的前提下,有一个否定的判断,然后得出的结论是必要的负面的决定”,结论是否定的判断,在大项目结论未分配的基本规律2“的前提下未分配不是一个”的结论,这需要大未分配利润的大前提必须是第一格大项目的谓词的前提下,未分配的前提必须是否定的判断,但是,根据从两个负的前提的基本规则和推尚无定论。可见,小前提是否定决定“假设不能成立,第一格小前提必须是肯定的判断。
卡”的大前提必须是全称的判断“。
小前提积极的判断谓词未分配的第一格处理谓词项目,项目未分配的未成年人的前提下,根据一个项目至少洲雁时间要求的基本规则,它必须在未分配利润的大前提,第一格项目的主要项目,主要的全名法官需要慎重判断的前提下。因此,第一格的前提必须是全名法官。
推理问题
已知:(1)实际上包含乙
(2)C是不是乙
(3)如果C并没有真正包括在A真的,那么C是正确的包含在A [C包含A(主题是错误的)
Q:AC是什么关系?和欧拉图A,B,C三个概念可能有些关系
(2)C是B,我们可以看到“C不正确中包含A”(否则C实际是在B就没有“C比B”)
(3)和“C是不是真的在一个三段论推理构成的充分条件,推出了”C包含A“。...... / a>
(1)真正的包含B和C真包含A“,”C不是B“,A和B之间的关系只能是以下两种类型之一:一个真正的包含BA和B相交。
图绘制自己的罢工。
:如果没有哲学系,逻辑的问题也稍微难一点。
1,有三个等级的A,B,C,A类真的包含B类,A类实际上包含B类和C类C类,寻求可能的欧拉图。
:等规,确实包含真正含有不同的关系。 (自己的绘图)
B的概念Crossover概念的真正乙的概念包含C概念与C概念可能存在的关系欧拉图的概念。
不同,交叉,实际上包含(A真的包含C)
3,写出下列命题等价命题,并验证真值表:“不,他德国有只'。“
他或无德,或没有它。
PQ(p和q)非p或者非Q
真正真正真正真正真正的假
真假真真正
假<BR /假真真正
事实表,以确定是否下面两个命题等价物。
A:无论是小周被选为班长,校历当选为班长。
B:小周被选为班长,李没有当选为班长。
位于小周被选为班长“P,”李被选为班长“为q。
PQ p或q(A)P和非Q(B) BR />真正的真正的假
真假真
假真真假
假的假的假的假
真值表:A,B等值。
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分析问题:下面的推理是什么样的推理,这是正确的,为什么?
1,铁是固体,铁金属,所有的金属都是固体。
三段论,是不正确的,违反
2,弱国“的前提下未分配的项目,应慎重规则的结论”,犯的“错误”不正当扩展。群众的需求,是合理的认识群众也不能横加指责,如果你不认识的群众要求是合理的,而不是根据广大人民群众对反腐败的要求,或承认群众的要求是合理的,或不识别的需求是合理的广大人民群众,所以,还是不是群众横加指责或群众反腐败的要求。
困境。正确的,这是肯定的困境复杂的,在符合规则的。
3 [(标题是错误的)努力学习,考上大学,刘忠,努力学习,这样,刘终能考上大学。
必要条件假言推理肯定前件。违反了不正确的。必要条件假言推理规则“已知的作品是真实的,没有被推出后件真与假的”。
证明:第一格三段论的小前提必须是肯定的,前提必须是完整的名。
先证者“小前提必须是肯定的判断。
如果小前提是否定的决心,根据基本规则4,“如果的前提下,有一个否定的判断,然后得出的结论是必要的负面的决定”,结论是否定的判断,在大项目结论未分配的基本规律2“的前提下未分配不是一个”的结论,这需要大未分配利润的大前提必须是第一格大项目的谓词的前提下,未分配的前提必须是否定的判断,但是,根据从两个负的前提的基本规则和推尚无定论。可见,小前提是否定决定“假设不能成立,第一格小前提必须是肯定的判断。
卡”的大前提必须是全称的判断“。
小前提积极的判断谓词未分配的第一格处理谓词项目,项目未分配的未成年人的前提下,根据一个项目至少洲雁时间要求的基本规则,它必须在未分配利润的大前提,第一格项目的主要项目,主要的全名法官需要慎重判断的前提下。因此,第一格的前提必须是全名法官。
推理问题
已知:(1)实际上包含乙
(2)C是不是乙
(3)如果C并没有真正包括在A真的,那么C是正确的包含在A [C包含A(主题是错误的)
Q:AC是什么关系?和欧拉图A,B,C三个概念可能有些关系
(2)C是B,我们可以看到“C不正确中包含A”(否则C实际是在B就没有“C比B”)
(3)和“C是不是真的在一个三段论推理构成的充分条件,推出了”C包含A“。...... / a>
(1)真正的包含B和C真包含A“,”C不是B“,A和B之间的关系只能是以下两种类型之一:一个真正的包含BA和B相交。
图绘制自己的罢工。
:如果没有哲学系,逻辑的问题也稍微难一点。
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