Question

数学到底要怎么想 好烦 数学

Answer 1

　　一．肯定自己，建立信心

　　很多同学一提到总结，就会找自己的不足，觉得自己“这儿”也做得不好，“哪儿”也做得差劲，好像自己一无是处，弄得灰心丧气，都没有信心了。我认为，总结是应该首先看自己的优势所在，也就是我的哪个环节做得比较好，在每次考试中体现了出来，即使考得不好的学生，也应该找找，这是今后继续学习的方向。例如，我上课听讲认真，老师课上强调的易错点我没有错或错的少；我课下复习总结的效果良好，考试中的题目我能看出是课本知识的变形；我与老师交流十分通畅，我问过老师的问题在这次考试中没有再错；我的书写非常规范，考试中没有这方面的丢分；我的计算能力较强，会做的都算对了，等等，这些都是你今后学好数学的途径，是努力的方向。在寻找自己学习上优势的同时就能发现自己的劣势，这就是需要自己今后改进的方面，这样，通过总结我们找到了问题，明确了学习的方向，总结的目的就达到了。

　　二．主动交流，寻求帮助

　　考试中出现问题是很正常的，出现了问题就要加以解决，解决不好时，就要寻求帮助，我认为寻求老师的帮助是一个正确的决定。应该注意到，老师与学生不是对立的，老师与学生是站在一起的，面对是学生学习、生活中遇到的困难，目标是一致的。
　　
　　考试中的遇到的问题，应该主动找老师帮助自己分析原因。老师的经验是非常丰富的，学生在相同的年龄段出现的问题是相近的，历届学生出现问题你也可能出现，老师是知道如何解决的，找到老师，一是帮助自己找到问题的原因，二是能够让老师对自己有所了解，在今后的教学过程中，老师会对你加以关注。

　　三．制定目标，积极准备

　　通过总结，找到自己的问题所在，下一步就要逐步改正自己的缺点，可以先从一个方面入手，例如，加强自己的听讲、提高自己的复习能力、注意书写的规范、强化计算能力的培养，等等，力争在这个方面有一个明显的改进，以此增强学习的信心，数学的学习重在平时，考试应该是平时学习的一个正常的体现，希望大家每天都要作数学题，根据时间可多可少，但每天要坚持，注意积累，积累知识，同时积累错误，多与老师同学交流，多思多想，数学的成绩是会提高的。


Answer 2

1、首先要有学习当前知识的基础，如果没有，要想办法在假期和休息日补回来
2、不要急于做题，把课文的例题读懂，理解透，再根据类型题来巩固
3、善于总结，美学完一个公式或者中类型题，要总结出他的做题方法和基本步骤，提醒自己以后再遇到这样的题型时要这样思考
4、基本掌握基础知识之后，就得多练习来提高自己的做题质量了
希望对你有用
静下心来好好思考，数学其实很好学的，只要掌握了规律就好了，心态要端正，不要厌恶它，它也会同等的对你好的，呵呵

Answer 3

推荐楼主 百度百科里面查这几个人的信息，看一下他们的经历，亚里士多德，牛顿，卡文迪许，法拉第，麦克斯韦，爱因斯坦，霍金。看了他们的经历，会发现科学是如此的奇妙，而数学是所有现代科学的根基。你说重不重要？爱好是最有效的老师。

追问

谢谢 你我会努力的

Answer 4

如果你不喜欢 那就是为了应试 所以数学学不好你会少很多机会 比如升学。。。
你就当成是难关吧 一道一道的克服

Answer 5

百度百科里面查这几个人的信息，看一下他们的经历，亚里士多德，牛顿，卡文迪许，法拉第，麦克斯韦，爱因斯坦，霍金。看了他们的经历，会发现科学是如此的奇妙，而数学是所有现代科学的根基。你说重不重要？爱好是最有效的。