八年级上册思想品德,情景分析,求答案。各位兄弟姐妹帮帮忙 20
情景分析题:当我们有不能解决的问题时:当我们埋怨老师处理问题不公平时:当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:当我们觉得被老师误解时:当我们遭到老师的批评时:当我们受到老师表...
情景分析题:
当我们有不能解决的问题时:
当我们埋怨老师处理问题不公平时:
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:
当我们觉得被老师误解时:
当我们遭到老师的批评时:
当我们受到老师表扬时:
当我们发现老师错误时:
当我们在办公室遇见老师时:
当我们在超市遇见老师时:
情景分析题:
当我们有不能解决的问题时:
当我们埋怨老师处理问题不公平时:
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:
当我们觉得被老师误解时:
当我们遭到老师的批评时:
当我们受到老师表扬时:
当我们发现老师错误时:
当我们在办公室遇见老师时:
当我们在超市遇见老师时: 展开
当我们有不能解决的问题时:
当我们埋怨老师处理问题不公平时:
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:
当我们觉得被老师误解时:
当我们遭到老师的批评时:
当我们受到老师表扬时:
当我们发现老师错误时:
当我们在办公室遇见老师时:
当我们在超市遇见老师时:
情景分析题:
当我们有不能解决的问题时:
当我们埋怨老师处理问题不公平时:
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:
当我们觉得被老师误解时:
当我们遭到老师的批评时:
当我们受到老师表扬时:
当我们发现老师错误时:
当我们在办公室遇见老师时:
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1个回答
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当我们有不能解决的问题时:虚心求教。
当我们埋怨老师处理问题不公平时:静下心来,和老师慢慢谈,讲清事情的来龙去脉。
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:要有耐心,换个角度跟老师沟通。
当我们觉得被老师误解时:平心静气找老师谈
当我们遭到老师的批评时:真正意识到自己的错误,积极改正
当我们受到老师表扬时:虚心接受,不可骄傲自满
当我们发现老师错误时:委婉的和老师提出
当我们在办公室遇见老师时:主动礼貌打招呼
当我们在超市遇见老师时:主动礼貌打招呼,可以更亲切点,不要太拘束
当我们埋怨老师处理问题不公平时:静下心来,和老师慢慢谈,讲清事情的来龙去脉。
当我们埋怨老师不能听进我们的意见时:要有耐心,换个角度跟老师沟通。
当我们觉得被老师误解时:平心静气找老师谈
当我们遭到老师的批评时:真正意识到自己的错误,积极改正
当我们受到老师表扬时:虚心接受,不可骄傲自满
当我们发现老师错误时:委婉的和老师提出
当我们在办公室遇见老师时:主动礼貌打招呼
当我们在超市遇见老师时:主动礼貌打招呼,可以更亲切点,不要太拘束
来自:求助得到的回答
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