Question

孔子思想的核心内容是什么?基于此,他对统治者提出了怎样的要求?

Answer 1

孔子的思想有两个核心。一个是“时”，由“时”发展为“中”、“和”。另一个是“仁”，由“仁”发展为“义”、“礼”。

为什么这样说呢?首先说“时”。《孟子·万章下》说:“孔子，圣之时者也。”《论语·微子》中，孔子自己说:“我则异于是，无可无不可。”我看这都是“时”的证明。孟子

说:“孔子之去齐，接浙而行;去鲁，日:迟迟吾行也。去父母国之道也。可以速而速，可以久而久，可以处而处，可以仕而仕，孔子也。”这就是“时”。孔子离开齐国的时候，“接浙而行”。做饭，淘淘米未等煮就去了。去鲁的时候就不这样了。离开鲁国，孔子说:“迟迟吾行也。去父母国之道也。”如果是父母国，离开就不那么着急，慢慢走。一样离……
其核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破 了贵族和庶民间原有的一条重要界限。 孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。 经济思想：主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容。对后世有较大的影响。 教育思想：他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他提倡“有教无类”，人人都可能受教育，人人都应该受教育。他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。他学而不厌，诲人不倦。 美学思想：孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。（额，对不起，答偏题了~~~~~，这对你有用吗？厚着脸皮求采纳啊~~~~）

Answer 2

一、核心内容
“仁”是儒家思想的核心概念。

“仁”的基本含义是“爱人”。孔子说：“仁者爱人”。爱人就是亲近友爱、善待他人。
爱人包括两个方面的基本要求：
①倡导性要求：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”；
②劝诫性要求：“己所不欲，勿施于人。”
2、“仁”的表现

“仁”的观念表现为各种道德行为：
对父母为孝；
对兄弟为悌；
对朋友为信；
对国家为忠；等等。
二、政治要求
施仁政。

Answer 3

核心用三字总结：“礼，孝，仁”
道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时……
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Answer 4

四个字：有为而治。
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