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本周三，学校组织了我们初二级的同学看《孝女彩金》电影。在去之前，老师说这部电影很感人，你们要带一些纸巾去。我心想：真的这么感人的电影吗？是怎样的电影?
带着疑惑我们来到了电影院。这部电影一开头就拍摄了一农村的田园风光，亲切的感觉油然而生。
故事发生在90年代，在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“彩金”。10年后，其年迈的父亲因摔跤瘫痪，再加上养母早年患病致残，二老双双病卧床榻，失去生活自理能力，当时还在上小学的小彩金放弃回到亲生父母身边的机会，心甘情愿地留下来照顾老弱病残的养父母以报答养育之恩，用幼小的肩膀来撑起这个风雨飘摇之家，小彩金一边读书一边照顾养父母，直到二老安然去世。
这只是剧情梗慨，而其间二老病卧床榻时，她是怎样边照顾边上学的过程可能非去看一下才能体现，她做饭做菜，每天放学背一大捆柴，做所有的家务活，还要帮父亲治疗，打针时限自己试针的情景让人感动，为母亲推轮椅等等，整个家是她一个人扛着了。
可是她的代课老师一点儿也不知情，迟到几分钟就一昧的责怪她，学校需要交的课外活动费，她听到生活艰难，没有把父母给的钱交了而是自己上山采了草药拿去卖，得到的钱交给了老师，把父母的生活费还给了父母。
那一幕很感人，我们现在都还是什么都吃父母的穿父母的，而她竟能自己挣钱了让人震撼她的孝。而且她卖草药时有一人多交了钱，她匆忙寻找那人交还给失主，这种拾金不昧的精神也很值得人学习。她当时急需用钱，学校要交钱，她又不想用父母紧缺的生活生活费交，在这种情况下，还能如此诚实的把钱交还给失主。
每天一放学回到家我就能吃到香喷喷的饭菜，做家务也只在周末有做，比起她来让我感觉自己更加惭愧。我们需要学习她的勤劳和各种精神品质，有时间要多做家务。比起她的贫困家庭，反衬出自己的家庭一点儿也不贫穷了。当养父母让她到了亲生父母那里，不想让她再吃苦，她却不离不弃，千辛万苦找到养父母并照顾父母，我们还有什么丝毫理由嫌自己的家穷或嫌父母的不足呢？
看了这部电影，我必将用新的目光看待自己，不再认为父母为我们那么多那么好是理所当然的，应该学着以自己能的各种方式来孝顺父母。
（如果要化简一些，可以一二段改成《孝女彩金》是一部感人的电影，后接第二段。第五段第一句可以不用，第六段最后一句可以化简成‘而且她还是在急需用钱的情况下如此诚实。’）
（自己写的，绝对原创）
带着疑惑我们来到了电影院。这部电影一开头就拍摄了一农村的田园风光，亲切的感觉油然而生。
故事发生在90年代，在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被一对农民收养，并取名“彩金”。10年后，其年迈的父亲因摔跤瘫痪，再加上养母早年患病致残，二老双双病卧床榻，失去生活自理能力，当时还在上小学的小彩金放弃回到亲生父母身边的机会，心甘情愿地留下来照顾老弱病残的养父母以报答养育之恩，用幼小的肩膀来撑起这个风雨飘摇之家，小彩金一边读书一边照顾养父母，直到二老安然去世。
这只是剧情梗慨，而其间二老病卧床榻时，她是怎样边照顾边上学的过程可能非去看一下才能体现，她做饭做菜，每天放学背一大捆柴，做所有的家务活，还要帮父亲治疗，打针时限自己试针的情景让人感动，为母亲推轮椅等等，整个家是她一个人扛着了。
可是她的代课老师一点儿也不知情，迟到几分钟就一昧的责怪她，学校需要交的课外活动费，她听到生活艰难，没有把父母给的钱交了而是自己上山采了草药拿去卖，得到的钱交给了老师，把父母的生活费还给了父母。
那一幕很感人，我们现在都还是什么都吃父母的穿父母的，而她竟能自己挣钱了让人震撼她的孝。而且她卖草药时有一人多交了钱，她匆忙寻找那人交还给失主，这种拾金不昧的精神也很值得人学习。她当时急需用钱，学校要交钱，她又不想用父母紧缺的生活生活费交，在这种情况下，还能如此诚实的把钱交还给失主。
每天一放学回到家我就能吃到香喷喷的饭菜，做家务也只在周末有做，比起她来让我感觉自己更加惭愧。我们需要学习她的勤劳和各种精神品质，有时间要多做家务。比起她的贫困家庭，反衬出自己的家庭一点儿也不贫穷了。当养父母让她到了亲生父母那里，不想让她再吃苦，她却不离不弃，千辛万苦找到养父母并照顾父母，我们还有什么丝毫理由嫌自己的家穷或嫌父母的不足呢？
看了这部电影，我必将用新的目光看待自己，不再认为父母为我们那么多那么好是理所当然的，应该学着以自己能的各种方式来孝顺父母。
（如果要化简一些，可以一二段改成《孝女彩金》是一部感人的电影，后接第二段。第五段第一句可以不用，第六段最后一句可以化简成‘而且她还是在急需用钱的情况下如此诚实。’）
（自己写的，绝对原创）
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