急!!两道小学五年级的数学题求解
1.甲、乙两车同时从A、B两地相向出发,3小时后两车相距120千米,又行驶了3小时,两车又相距120千米,A、B两地相距多少千米?2.“梦幻小屋”礼品店运来300个水晶球...
1.甲、乙两车同时从A、B两地相向出发,3小时后两车相距120千米,又行驶了3小时,两车又相距120千米,A、B两地相距多少千米?
2.“梦幻小屋”礼品店运来300个水晶球,分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱和1个木箱装的水晶球同样多,每个木箱和每个纸箱各装多少个水晶球? 展开
2.“梦幻小屋”礼品店运来300个水晶球,分别装在2个木箱和6个纸箱里。如果2个纸箱和1个木箱装的水晶球同样多,每个木箱和每个纸箱各装多少个水晶球? 展开
10个回答
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1、(120+120)÷3×3+120=360千米
第一次相距是未相遇,第二次相距是相遇后行了120千米,两个120加起来除以3是两车速度和,乘3,是相遇前两车共行的,加上中间120就是两地距离。
2、300÷[(6÷2)+2]=60个/木箱 (300-2×60)÷6=30个/纸箱
2个纸箱=1个木箱,6个纸箱=3个木箱,300个水晶球可装在(3+2)木箱中,则每个木箱装60个水晶球;300个水晶球去掉装在2个木箱(120个)后剩下180个都装在6个纸箱中,则每个纸箱装30个
第一次相距是未相遇,第二次相距是相遇后行了120千米,两个120加起来除以3是两车速度和,乘3,是相遇前两车共行的,加上中间120就是两地距离。
2、300÷[(6÷2)+2]=60个/木箱 (300-2×60)÷6=30个/纸箱
2个纸箱=1个木箱,6个纸箱=3个木箱,300个水晶球可装在(3+2)木箱中,则每个木箱装60个水晶球;300个水晶球去掉装在2个木箱(120个)后剩下180个都装在6个纸箱中,则每个纸箱装30个
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1
第二个3小时两车走的路程是120+120=240km,平均速度80km/小时
一开始开了3小时=80*3=240km,此时两车还相距120km,所以答案为360km
2
设每个木箱装x个,则每个纸箱装x/2个,
2x+3x=300,x=60
木箱装60个,纸箱装30个
第二个3小时两车走的路程是120+120=240km,平均速度80km/小时
一开始开了3小时=80*3=240km,此时两车还相距120km,所以答案为360km
2
设每个木箱装x个,则每个纸箱装x/2个,
2x+3x=300,x=60
木箱装60个,纸箱装30个
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1.设甲、乙辆车的速度和为 x km/h,依题意得
(3+3)x-120×2=3x+120
6x -240=3x+120
6x-3x=120+240
3x=360
x=120
∴甲乙两车的速度和为120km/h
∴两地相距 3×120+120=480km
2.设一个纸箱装x个水晶球,则一个木箱装2x个水晶球,依题意得
6x+2x×2=300
6x+4x=300
10x=300
x=30
∴每个纸箱装30个水晶球,每个木箱装60个水晶球
(3+3)x-120×2=3x+120
6x -240=3x+120
6x-3x=120+240
3x=360
x=120
∴甲乙两车的速度和为120km/h
∴两地相距 3×120+120=480km
2.设一个纸箱装x个水晶球,则一个木箱装2x个水晶球,依题意得
6x+2x×2=300
6x+4x=300
10x=300
x=30
∴每个纸箱装30个水晶球,每个木箱装60个水晶球
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(1)从第一次相距120千米到第二次相距120千米,这3个小时内,甲乙2车一共行驶了240千米,所以甲乙2车的速度之和是240/3=80千米/小时
所以AB之间的距离为80*3+120=360千米
(2)设没个纸箱装x个水晶球,则没个木箱装2x个,一共是300个球,根据题意可列出方程
6x+2*2x=300,所以6x+4x=300,得到x=30个
所以没个纸箱装30个,木箱装60个
所以AB之间的距离为80*3+120=360千米
(2)设没个纸箱装x个水晶球,则没个木箱装2x个,一共是300个球,根据题意可列出方程
6x+2*2x=300,所以6x+4x=300,得到x=30个
所以没个纸箱装30个,木箱装60个
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1,根据题意可知3小时行驶了2x120,所以两车的速度和是80千米/时。
所以AB两地距离为3x80+120=360千米。
2,可以将木箱想成是两个纸箱,所以10个纸箱放了300个球,一个纸箱放了30个球,木箱放了60个球。
所以AB两地距离为3x80+120=360千米。
2,可以将木箱想成是两个纸箱,所以10个纸箱放了300个球,一个纸箱放了30个球,木箱放了60个球。
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1、120*2=240(千米) 240+120=360(千米)
2、6/2=3(个)(6个纸箱相当于三个 木箱)
3+2=5(个)(共5个木箱)
300/5=60(个)(每个木箱60个)
60/2=30(个) (每个纸箱30个)
2、6/2=3(个)(6个纸箱相当于三个 木箱)
3+2=5(个)(共5个木箱)
300/5=60(个)(每个木箱60个)
60/2=30(个) (每个纸箱30个)
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