Question

如何在高中物理课堂教学中进行有效提问问卷调查表

Answer 1

创设愉悦的问题情境，把学生的思维引入一种与研究未知问题相联系的情境中，派缺首使学生意识到问题是客观存在的，同时在心理上造成一个悬念，处于“心求通扮磨而不得，口欲言而未能”的最佳心理状态，从而开动脑筋去寻找解决问题的办法。教学时教师可以从学生喜闻乐见的尘数实例、实物、实情入手，设计生活情境、谜语情境、游戏情境、故事情境等，把抽象的物理知识与生动的生活实际内容联系起来，唤起学生的求知欲望。