Question

高二理生，高二半学期过去，语文100~110 英语95~110 数学110~130 化学60~80 物理60~90 生物70~90

我是广东的考生，以上的分数可能跟学校出的试卷有关，试过数学考68，嗯，那次的平均分是60，我的学校是重点高中，理科排名在50~200之间，老师们都说我们这次是历史以来最好的一届，以往都是七八十的重本，这次可能有一百多，我处于这之间，我想，我有没有上重本的希望，特别是想知道有没有可能上 电子科技大学 ，还有这次的期末考分数在570（全市统考），希望大家给点意见，物理我觉得我已经很透彻了，可是就是考不好，嗯嗯，化学也是，一般时候的练习题我都可以做到，难得也可以很好完成，就是考试时很不好，至于数学时高时低，英语上高二后稍微有点提升，大家给点意见吧。谢谢

Answer 1

我是山东的，高中的时候也算是跟你过了一段有些相似的时期，我们的学校水平也差不多，每年考入一本的人数也差不多，但挂着省重点高中的名头而已，真实实力和那些真正优秀的高中还是无法相比的，这就是现状。

现在说我自己吧，我初中是在一所小型的私立中学读的，人数较少，也不算太好，不过比普通的公立高中肯定要好一些，毕竟多花了钱的。入高中后，根据中考成绩在年级排名应该在25-30（听人说的，我自己没查过）左右，然后高一、高二两年成绩就逐渐下来了，排名从20多调到50以后，最差的时候出过100，甚至200，具体记不清了。自认为花的时间不少，成绩越降，用的时间就越多，但是成绩没有任何起色，一直很郁闷。但是有一点很清楚，就是自身实力是有的，因为有段时间我前面和左面坐的都是年纪前十的人物，交流也很经常，有时他们做不出的题目我未必就做不出来，真正实力上的差距其实并不大。分数差距大的原因主要就是考试方法和考试心态问题，他们有一套比较适合自己的体系，自己面临考试时却经常是混乱的，成绩越不好，就越不想考试，也就越乱套，这就是恶性循环。

高二升高三时分班，我还找过原高二班主任，希望仍旧跟着他读（我和另两个要好的同学一起去的，就是希望在一起，他们成绩也很不错），后来开学后我发现他们两个仍旧跟着高二班主任，我被抛弃了，原因很简单，升级的最后一次考试成绩又有下降。刚开始自然极为郁闷，但高二班主任依旧刚好是我们班的化学老师，自然不能表现出来了，但心里是憋着劲的。开学一个月，未排座位，我就在教室最后一排的角落待着，可以算是无人注意的位置了，第一次月考结束估分，我就感觉找回了感觉。说来好笑，分数出来后，高三班主任（很年轻，还比较大条，刚毕业没几年，不过很好的人，很庆幸遇到了他）可能不太相信我的分数，专门跑到我座位上问估算的分数，结果与真实分数只差两分，班级第一，年级排名在30多吧。此后一年，我用每次的考试成绩说服了他，基本上第一名都是我的，只有接近高考时的一次模拟考试是第二名，其他即便是患上鼻窦炎，每天喝中药的那一个月也没丢过，年纪排名一直在10-30之间。最好高考成绩在全县20几名（听村里一个教育机构的人说的，我也没查过）左右吧，入读了一211理工科大学，或许在其他地方不算什么，但在我们那个整个市每年不出一个清华的地方也算是还可以了吧。

写了那么多，其实最重要的就是，如果你确认自己是有实力的，那就爱对是你面对考试时的心态和考试方法存在严重的不适用性，你的关键问题也就是找到一种适合自己的方法。

给你个建议：首先，要让自己放松下来，反正你的成绩已经这样了，就不要在意太多，也不要在意别人的看法；其次，独立思考，逐渐改善自己的学习和考试方法，不要人云亦云，包括自己的老师，因为只有自己才真正了解自己，也只有你自己才能找到适合自己的逻辑和方法，这个过程是需要不断尝试的，也是需要创新的；最后，你要相信自己，而且你现在才高二，一点也不晚，你还有足够的时间去改变，要有耐心和毅力，更重要的坚持自我。

鉴于自己经历在里面，就先匿名吧，有问题可以再讨论，bye

Answer 2

我是山东的高三学生。。。
我建议你平时做作业就要营造一个考试的气氛，定时训练。
还有，不要只看分，要看自己哪里不会。
好好学习，天天向上！

追问

其实我可能是有点恐惧症吧，我一般的练习题都可以很好的完成，可是就是到了考试时做不了，嗯嗯，有可能你说的那种方法挺好，那具体应当怎么去做？就物理而言，有些难题还是挺难的，在一瞬间是不可能想到的，那是否要如考试一般放弃，以我的个性而言，我是不会放弃的，我会尝试着用很长的时间去完成，即使其他的作业没有做完。
说了那么多，主要是方法问题，上高中后，我就觉得我的方法错了，望指教！

追答

我想
定时训练是活的
你可以先把它当考试，难题该怎么放弃就怎么放弃，有些题有了答案但不透彻也不要非得想透，这些可以先做标记。一切以得分为目的，不择手段！！。。。。
做完了，看看自己多少分，心里有个数。然后，再花时间想那些做标记的题——用你的个性！
但你要注意，考试中是有“投机取巧”的成分的——最后看的只是分！所以，你现在要练思维，到高三最后就要练考试技巧了！（所谓的骗分。。。）
还有，一些难题你即使用很长很长时间做出来了，但这种做法在考试中是基本没有意义的。要用最短的时间做最有意义的事（比如将前面的简单题做得满分！）这样是最有效果的。当然，适当想难题是很有益的，只是不要陷进去，考试时就一个难点。（其实，把简单题想透有时真的不简单）
最后，最重要的，跟着老师走！！
祝你学习进步！

Answer 3

别在乎分数，只看名次，校名次，以及你校成绩，推测你可以考哪才最重要

追问

这个我还是知道的，我也听过一分一个操场的说法

Answer 4

其实是自己心态问题囖