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怎样让孩子爱上学习》观后感 今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座,讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》,顾名思义,王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。 让孩子爱上学习,学习中的兴趣是最重要的。假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西,而不是强制性的去围棋,书画,音乐,舞蹈班什么的。 还有,我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了,但仍然没有做得更好,我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。 另外,我们自己也要端正好学习态度,我们学习不是为了老师,也不是为了家长,我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习,我们才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活,才能报效祖国。 我们的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的鼓励和关心。
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1、提高孩子的科学思维能力。科学思维是一种认识世界的思辨模式和逻辑规则,也就是连接理论和实践的桥梁。提高科学思维能力,要让孩子能够总结和发现事物的规律,将书本上学习的知识,应用到实践中去。父母要让孩子尽可能多地观察事物,将学到的知识和观察到的实际结合起来。比如走向大自然、参观博物馆(让孩子带着问题去参观)。
2、提升孩子的语言能力。语言表达对现代人来说是非常重要的。父母平时可以多给孩子读读绘本、讲讲故事,在这个过程中一定要有互动。只有互动,才能让孩子参与到语言环境中来。比如,父母可以和孩子将故事演出来,在这个过程中,孩子不仅需要理解故事的内容,还要背下人物的台词等等,语言能力就是这样被锻炼出来的。此外,父母还可以在讲故事的时候,经常向孩子提问,或者在故事讲到一半的时候,让孩子接着往下讲,这都是很好的互动方式。
3、提升孩子的阅读能力。关于阅读,需要记住三件事:首先,阅读是一切学习的基础;其次,提高阅读能力是终生的任务;其三,只有坚持多读才能提高,不然阅读能力会自动降低。阅读对于大脑的作用就像锻炼身体一样。阅读的时候要集中精力,要尽量多记,要把所读到的内容同自己已有的知识和经验联系起来。关于提高阅读效率,可以学习掌握快速阅读的能力(比如我用过的“精英特速读记忆训练”),快速阅读首先可以帮我们实现“多读”,其次可以让我们在读书时快速抓取书籍的重要内容,提高理解和记忆效率,同时也能减少读书带来的压力,提高读书的兴趣。
4、提高孩子的记忆效率。记忆有两个秘诀:“理解”和“联想”。理解不用多说,越是理解的透彻的内容,越是能清楚地记住。努力地理解内容,看起来像是在绕远路,事实上却是通往记忆的“捷径”。联想是记忆的基础之一,在很多记忆方法中都有它的影子。联想记忆的两种主要形式:①把要记忆的内容和其他相关内容进行关联:把新旧知识,相似、相近或相反的知识加以联系和区别,是非常有利于知识的记忆和巩固的。②赋予材料人为的“意义”:将无意义的数字或文字,通过谐音、形象转化、意义转化等方法,变得更容易、更适合记忆。运用联想来记忆的方法还有很多,比如前面说的“精英特速读记忆”中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图”等记忆方法,也都运用到了“联想”这一技能。
5、开发孩子的创意脑。当今社会,创新是非常重要的能力。玩思维游戏就是一个培养孩子创新能力的好方法。比如和孩子讨论:喝剩下的饮料瓶可以用来做什么呢?这类思维游戏就是让孩子打破常规,想出多种好玩又有创意的点子。再比如和孩子玩看图说话、编故事的游戏。听音乐和画画也是培养孩子创新意识的好活动。
2、提升孩子的语言能力。语言表达对现代人来说是非常重要的。父母平时可以多给孩子读读绘本、讲讲故事,在这个过程中一定要有互动。只有互动,才能让孩子参与到语言环境中来。比如,父母可以和孩子将故事演出来,在这个过程中,孩子不仅需要理解故事的内容,还要背下人物的台词等等,语言能力就是这样被锻炼出来的。此外,父母还可以在讲故事的时候,经常向孩子提问,或者在故事讲到一半的时候,让孩子接着往下讲,这都是很好的互动方式。
3、提升孩子的阅读能力。关于阅读,需要记住三件事:首先,阅读是一切学习的基础;其次,提高阅读能力是终生的任务;其三,只有坚持多读才能提高,不然阅读能力会自动降低。阅读对于大脑的作用就像锻炼身体一样。阅读的时候要集中精力,要尽量多记,要把所读到的内容同自己已有的知识和经验联系起来。关于提高阅读效率,可以学习掌握快速阅读的能力(比如我用过的“精英特速读记忆训练”),快速阅读首先可以帮我们实现“多读”,其次可以让我们在读书时快速抓取书籍的重要内容,提高理解和记忆效率,同时也能减少读书带来的压力,提高读书的兴趣。
4、提高孩子的记忆效率。记忆有两个秘诀:“理解”和“联想”。理解不用多说,越是理解的透彻的内容,越是能清楚地记住。努力地理解内容,看起来像是在绕远路,事实上却是通往记忆的“捷径”。联想是记忆的基础之一,在很多记忆方法中都有它的影子。联想记忆的两种主要形式:①把要记忆的内容和其他相关内容进行关联:把新旧知识,相似、相近或相反的知识加以联系和区别,是非常有利于知识的记忆和巩固的。②赋予材料人为的“意义”:将无意义的数字或文字,通过谐音、形象转化、意义转化等方法,变得更容易、更适合记忆。运用联想来记忆的方法还有很多,比如前面说的“精英特速读记忆”中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图”等记忆方法,也都运用到了“联想”这一技能。
5、开发孩子的创意脑。当今社会,创新是非常重要的能力。玩思维游戏就是一个培养孩子创新能力的好方法。比如和孩子讨论:喝剩下的饮料瓶可以用来做什么呢?这类思维游戏就是让孩子打破常规,想出多种好玩又有创意的点子。再比如和孩子玩看图说话、编故事的游戏。听音乐和画画也是培养孩子创新意识的好活动。
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