对于孩子的教育问题,作为家长该如何把握分寸,懂得取舍?
教育孩子从来都是一种父母自我的教育。朗读者上有句话说:“你想让孩子成为什么样的人,首先你自己要成为什么样的人”。深以为然。
真正塑造一个孩子性格,知识结构的往往是“学校之外”的,也就是所谓的业余时间论。人与人真正的差别更多是在业余时间,你要塑造一个什么样的人,你就要给出什么样的教育“内容”和“产品”。“网络时代”下的父母,该给孩子制造一些除游戏和屏幕之外的幸福接口。
很多家长都会让孩子从小学这个或者是学这个的,但是又有几个家长问过自己孩子的意见呢?幼儿期间的孩子认知能力比较强,也许对每一个事物都有很多还起感,但是作为孩子的父母,应该及时的引导孩子学会他们擅长的。全部都喜欢都学,要求自己的孩子什么都完美,那是不太可能的,孩子的精力没有那么大,反倒是得不偿失。幼儿的天赋和长处需要父母或者启蒙老师的发现,父母不能要求孩子样样精通。
幼儿的成长教育问题十分关健,作为父母是她们最好的启蒙老师,避免在教育问题出现的不足,及时地弥补。在孩子成长的道路上家长应该多看多了解,更好地引导孩子走向一条适合自己的道路。
很多人都说自己很自卑,这也是和他们的父母有关系。爱是孩子们最需要的,需要不论从话语中到言行中都要传达这个!管教有原则,但不要太严格。多使用鼓励的话语,而不是打击的。想想,你自己在幼年最想从父母中得到的教育,可能这会让你更清楚怎么教你的孩子!
把教育的口气变成谈心的方式,先问孩子为什这么做的原因,而不是武断责骂。就事论事,不要啰嗦点到为止。不要因为一次错误,乱给孩子扣不好的帽子。比如:你怎么这么笨!不要恐吓威胁,如:你不听话就把你怎样怎样之类。不要情感或道德绑架,如:我们做父母的多不容易,妈妈带你很辛苦很累,你怎么还这么不体贴不懂事呢!不要拿别人家的孩子比较,因为你也不是别人家的妈妈。