如何更好地实现自己目标?
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我们经常会给自己定一些目标,如何更好地实现我们的目标呢?可以从以下几点做到:
01目标化小:把大目标分解成为小目标
有时候目标无法实现,主要是因为我们目标太大,而如果我们懂得把目标分解成为小目标,那么实现的阻力就会变得越来越小。
有一个马拉松冠军曾被人问及坚持下来的理由,他说,自己跑马拉松的时候,心里面有大目标,但是更重要的是分解成为小小的目标。比如每次跑了一公里,就对自己加油鼓励,认为自己真的很不错,通过这样持续激励自己,每一个小目标都能够轻松跑下来。
把目标分解,其实就是找到自己的一种节奏,当所要做的事情有了一定的标准与掌控力之后,你就不会产生畏惧的心情,自然调动出相应的积极性来。
02找到贵人
找出能够帮你实现目标的个人、团体及机构。对于有些目标,光凭自己一个人的能力或许很难达到一定高度,这时候就需要我们敢于寻求他人的帮助。
首先列出你可利用、能帮到你的人,然后勇敢地去寻求他们的支持和帮助。比如你的目标是减重10公斤,你就可以寻找那个能督促或陪伴你的人,或者找一家适合自己的机构等等。
我参加沟通力学习的时候,刚入营,我就跟助教说:我想成为金牌领读者,我需要做什么?我的两位助教很热情友善,给我指明了方向,让我少走了很多弯路。我写打卡输出上有疑问,我请教当时的班班,有难题还会请教导师。你觉得,现在有哪些人可以成为你的贵人?想一想,生活工作都可以,去找到你的贵人。
03用对方法
都说,方法科学,事半功倍;方法欠妥,事倍功半。由此可见方法的重要性。
方法从何而来?从学习中来,从思考中来,从实践中来。所以要勤学、勤思、勤实践。
这里给大家介绍一个方法:新知学习3步法
第一步:问自己,在每次的课程学习中,我学到了哪些新知识?即学有所获。
第二步:在学习中,哪些知识是我既往知道的,但是今天有了全新的拆解角度。也就是更新旧知,或者说寻找知识间的连接。
第三步:下一步我打算怎么做,即to do list(行动清单)即学以致用。
我们每一次学习完之后,进行分析,新知、旧知,然后迭代,每一次都追问自己一句:我打算怎么做,从而将学和习进行有机结合。
真正做到:在学中做,在做中学!
01目标化小:把大目标分解成为小目标
有时候目标无法实现,主要是因为我们目标太大,而如果我们懂得把目标分解成为小目标,那么实现的阻力就会变得越来越小。
有一个马拉松冠军曾被人问及坚持下来的理由,他说,自己跑马拉松的时候,心里面有大目标,但是更重要的是分解成为小小的目标。比如每次跑了一公里,就对自己加油鼓励,认为自己真的很不错,通过这样持续激励自己,每一个小目标都能够轻松跑下来。
把目标分解,其实就是找到自己的一种节奏,当所要做的事情有了一定的标准与掌控力之后,你就不会产生畏惧的心情,自然调动出相应的积极性来。
02找到贵人
找出能够帮你实现目标的个人、团体及机构。对于有些目标,光凭自己一个人的能力或许很难达到一定高度,这时候就需要我们敢于寻求他人的帮助。
首先列出你可利用、能帮到你的人,然后勇敢地去寻求他们的支持和帮助。比如你的目标是减重10公斤,你就可以寻找那个能督促或陪伴你的人,或者找一家适合自己的机构等等。
我参加沟通力学习的时候,刚入营,我就跟助教说:我想成为金牌领读者,我需要做什么?我的两位助教很热情友善,给我指明了方向,让我少走了很多弯路。我写打卡输出上有疑问,我请教当时的班班,有难题还会请教导师。你觉得,现在有哪些人可以成为你的贵人?想一想,生活工作都可以,去找到你的贵人。
03用对方法
都说,方法科学,事半功倍;方法欠妥,事倍功半。由此可见方法的重要性。
方法从何而来?从学习中来,从思考中来,从实践中来。所以要勤学、勤思、勤实践。
这里给大家介绍一个方法:新知学习3步法
第一步:问自己,在每次的课程学习中,我学到了哪些新知识?即学有所获。
第二步:在学习中,哪些知识是我既往知道的,但是今天有了全新的拆解角度。也就是更新旧知,或者说寻找知识间的连接。
第三步:下一步我打算怎么做,即to do list(行动清单)即学以致用。
我们每一次学习完之后,进行分析,新知、旧知,然后迭代,每一次都追问自己一句:我打算怎么做,从而将学和习进行有机结合。
真正做到:在学中做,在做中学!
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