Question

小学六年级的语文课文该如何分析？？我是新手，上课的时候感觉自己都不知道自己在讲些什么

小学六年级的语文课文该如何分析？？我是新手，上课的时候感觉自己都不知道自己在讲些什么，特别是分析课文的时候，不知道怎么引导学生，有的时候学生回答的不好的时候，不知道怎么开展，我该怎么办？谁能给想个好办法？回答好有加分！！！

Answer 1

无论是什么样的文章都要先从整体上感知课文的内容，然后看一下教学重点是什么，讲课的时候先让学生读通文章再读懂文章，一般记叙文要抓住“人”“情”“理”即：什么人？什么事？说明了什么道理？然后来分析和引导。

Answer 2

老师，六年级不是有课件吗？可以一段一段的讲啊，先讲每一段要表达的内容，然后再整体讲一下，如果不会的话书店有讲解比较详细的工具书，学生回答不好的时候不要批评他，就说其实不是这样的之类的话，然后说但是积极举手值得表扬，然后上课的时候一直笑着的好。以上是我总结的我们班语文老师讲课的方法，可能总结的不太好，老师见谅啊...（我六年级，希望初中还能遇见像现在是的班主任这样好的老师。）

Answer 3

首先否定学生时尽量不要（太过分除外）。列一个框架。可以吧答案分成几个部分。一一讲解

Answer 4

认真专研教材，教师要做到心中有数才行啊！