怎样做好高三家教?做高三家教孩子不愿意学习怎么办?
我是一个大一学生,现在给一个高三孩子辅导文科数学。小孩儿人挺好的,性格很好,很可爱,从来不捣乱,可是就是不愿意做题,讲了题不往脑子里进,不知道是不是我讲课的问题还是因为别...
我是一个大一学生,现在给一个高三孩子辅导文科数学。小孩儿人挺好的,性格很好,很可爱,从来不捣乱,可是就是不愿意做题,讲了题不往脑子里进,不知道是不是我讲课的问题还是因为别的,可是至少我自己觉得我讲的已经很细了。现在还不到三个月就高考了,成绩仍然处于及格线以下,我真的不知道该怎么办了。感觉她基础不是很好,而且做题不熟练,比较慢,并且粗心的错误很多。而且我只比她大几个月,我也不能像老师一样的板起脸来说教。请各位有经验的童鞋帮个忙,我现在该怎么办?
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我说说我的个人经验吧,我大学一直做地理家教,带的都是高三的孩子,一般请家教的孩子家里是比较富裕的,所以孩子养尊处优惯了,并且没有好的学习习惯,很懒,而且请家教补课也非孩子自愿,所以他们潜意识很排斥补课。
分析其原因之一就是对课本或者习题有厌恶感,不愿意学。所以我每次接触一名新的学生,我的第一堂课都是和孩子聊天,天南地北的,什么都聊,一个是能拉近与孩子之间的距离,让他觉得跟你有话题可说,首先不对你排斥,这一点是很重要的;其次,在以后的讲课当中你知道了孩子的兴趣点所在,可以在讲课过程中夹杂一些有趣的事吸引他。另外,讲课时,不要你讲他听,你要多以提问的形式问他,就算特别简单你也问,这样孩子答出来他自己会有成就感,而且也无形之中巩固了他相关的知识点。反正,我的效果还不错,跟孩子都打成一片了,他也学得挺开心的。
祝你成功。
分析其原因之一就是对课本或者习题有厌恶感,不愿意学。所以我每次接触一名新的学生,我的第一堂课都是和孩子聊天,天南地北的,什么都聊,一个是能拉近与孩子之间的距离,让他觉得跟你有话题可说,首先不对你排斥,这一点是很重要的;其次,在以后的讲课当中你知道了孩子的兴趣点所在,可以在讲课过程中夹杂一些有趣的事吸引他。另外,讲课时,不要你讲他听,你要多以提问的形式问他,就算特别简单你也问,这样孩子答出来他自己会有成就感,而且也无形之中巩固了他相关的知识点。反正,我的效果还不错,跟孩子都打成一片了,他也学得挺开心的。
祝你成功。
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你说的方法对数学好像不适用……不过还是谢谢你。
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学科都是相通的,我也带过高一文数,值得一试的哦
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