跪求!!如何在两个月里把英语从50分提高到130分? 80
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楼主您好,真巧我的QQ名也叫疯子。我告诉你几个快速提分高招:
1.单词:不要去背教科书中后面的单词表或者其他很厚的单词书,书中有很多单词要不太简单初中都学过,或者太难根本不会考!只背核心词汇,估计也就1000多个,平均一天20个左右。核心词汇在书店或者网上都可以找到。单词关过了各项能力都会迅速提升,尤其是阅读。
2.阅读:考试重点和难点。千万不要先从头读到尾再做题。学会关键词定位:常见的有地点名、人名、专有名词(如机构名、杂志报纸名等)、时间、数字、大写词汇、斜体词汇等。另外还有一些技巧要注意:如一般题目的出题顺序和在原文中出现的顺序是一致的。即后面一题的答案(原文中)在前一题答案的后面;要注意同义替换,这是难点,例如:50%可以改为half;注意积累一些同反义词。
3.完型:完型看起来很难,但说白了主要考察一下几个内容,平时从每次练习中多积累,一定有很大突破。1)固定短语和搭配 2)同义词的辨析 3)形近词的辨析 4)语法规则 5)对语境的理解
4语法:建议买一本自己合适的语法书看一看,只看下面几个章节(90%都与以下章节有关):1)
三大从句(重点!!定语从句、状语从句、名词性从句)2)非谓语(重点!)3)虚拟语气和情态动词(一伙的)4)倒装(完全倒装和部分倒装)。另外冠词和主谓一致考得比较少。
5.听力:两个字:预测!!!看题目预测内容,只听大致思路和关键词(即答案),不用每个词都听懂.这并不需要太强的实力。
6.作文:不用花大量时间背作文!关键:1)分析写作思路,即,写几段,每一段应该些什么 2)怎样联想素材,可用思维导图(只是建议)3)背一些万能句型和词组、连接词,很多作文书上有,我列举几个:not only......but also.....(用倒装,only放在句首;高分句型,万能句型,几乎任何作文都可以用到);One coin has two sides.(任何事物都有好有坏。谚语);On the one hand......On the other hand.....(一方面 另一方面 ;高分连接词,常用!)
以上是一些高效实用的提高方法,希望楼主喜欢!!!
1.单词:不要去背教科书中后面的单词表或者其他很厚的单词书,书中有很多单词要不太简单初中都学过,或者太难根本不会考!只背核心词汇,估计也就1000多个,平均一天20个左右。核心词汇在书店或者网上都可以找到。单词关过了各项能力都会迅速提升,尤其是阅读。
2.阅读:考试重点和难点。千万不要先从头读到尾再做题。学会关键词定位:常见的有地点名、人名、专有名词(如机构名、杂志报纸名等)、时间、数字、大写词汇、斜体词汇等。另外还有一些技巧要注意:如一般题目的出题顺序和在原文中出现的顺序是一致的。即后面一题的答案(原文中)在前一题答案的后面;要注意同义替换,这是难点,例如:50%可以改为half;注意积累一些同反义词。
3.完型:完型看起来很难,但说白了主要考察一下几个内容,平时从每次练习中多积累,一定有很大突破。1)固定短语和搭配 2)同义词的辨析 3)形近词的辨析 4)语法规则 5)对语境的理解
4语法:建议买一本自己合适的语法书看一看,只看下面几个章节(90%都与以下章节有关):1)
三大从句(重点!!定语从句、状语从句、名词性从句)2)非谓语(重点!)3)虚拟语气和情态动词(一伙的)4)倒装(完全倒装和部分倒装)。另外冠词和主谓一致考得比较少。
5.听力:两个字:预测!!!看题目预测内容,只听大致思路和关键词(即答案),不用每个词都听懂.这并不需要太强的实力。
6.作文:不用花大量时间背作文!关键:1)分析写作思路,即,写几段,每一段应该些什么 2)怎样联想素材,可用思维导图(只是建议)3)背一些万能句型和词组、连接词,很多作文书上有,我列举几个:not only......but also.....(用倒装,only放在句首;高分句型,万能句型,几乎任何作文都可以用到);One coin has two sides.(任何事物都有好有坏。谚语);On the one hand......On the other hand.....(一方面 另一方面 ;高分连接词,常用!)
以上是一些高效实用的提高方法,希望楼主喜欢!!!
追问
加我,深聊458443623
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同学们复习英语的时候,最多就是从语法入手,其实考题的设计是具有相关性的,每个部分都是以语法和词汇为根本的。
所以,同学们在最后的一段时间中,还是要注意综合复习。
听力方面,我们不妨尝试每天听30分钟的材料,包括听力的练习书、课本磁带、电台广播等等,起先可以只关注于听,
然后在一定的基础上,渐渐地试着记录关键词句。
绝对不可以两天打鱼,三天晒网哦!
语法方面,一定要有一个详备的语法体系再来解题,因为语言的学习不是光靠题海战术就可以解决的。
在做语法题时,我们先要分析句子的成分,句子中词的作用,考虑句法,再来解题,否则会在题海中迷失方向。
这一套语法体系在日后的新课标授课中是会涉及到的!敬请期待哟~~
词汇方面,就靠背默了,并且要做到一边背词汇,一边要回顾词汇的用法。比如:
1、名词要分清可数名词和不可数名词、特殊名次的用法。
例如family指一家人,强调整体性时,后面动词就用单数;而强调一家人中的每个个体时,动词就要用复数了。
2、动词在英语学习中是相当重要的,其用法也是最多了,比如过去式、过去分词、动词搭配、动词词组等。
例如一些动词后面之可以用doing,包括enjoy, can't help, admit……
还有一些动词后面加上to do和doing后意思不同,例如:forget to do(忘记要去做某事);fotget doing (忘记已经做过的事情)
3、形容词和副词相对来说就简单一些,只要掌握词义,分清词性,不要把两者混淆了即可。
例如lovely,likely,friendly等词,虽然是以ly结尾,但都是形容词。
又如high机可以是形容词,也可以是副词,都解释为“高”,但是highly就是“高度地"意思。
4、还有一些固定的词组,也是必须知道意思的。
附基本词法:一般形容词修饰名词;
一般动词、形容词用副词修饰;
特殊动词+形容词:look, sound, smell, taste, feel, be, grow, turn, become, seem ;
完型和阅读是同学们的弱项,特别是阅读,分值相对高一些,所以平时一定要多加训练。
在做完型和阅读时,是一个积累词汇、复习语法的大好机会!
阅读理解题一般来说都是以原文为依据的,所以请同学们在解题的时候千万不要经验主义或急于选出答案,
只有在理解文章的基础上,抓住原文,才可以真正地来做题。
中译英是一个对于语法和词汇考核的综合和加强。
综合是因为其涉及面广,既考语法,又不忘词汇;加强是因为它不是简单地词语的拼合,而必须使翻译的内容遵循词法和句法。
写作是一个比较容易忽略的训练点,其实作文非常需要同学们平时勤于练习和总结错误,考试的时候才不容易犯一些低级的错误,
比如单词拼写、名词单复数、动词时态等,写作只有在不断训练后才会更有底气。
还有一点要特别强调:在没有把握语法正确的情况下,就用平实的简单句;同样,在一个单词拼写不出时,设法换一个单词。
以上是一些小小的建议,日后我还会多发一些学习方法的帖子,也欢迎同学们提问!
所以,同学们在最后的一段时间中,还是要注意综合复习。
听力方面,我们不妨尝试每天听30分钟的材料,包括听力的练习书、课本磁带、电台广播等等,起先可以只关注于听,
然后在一定的基础上,渐渐地试着记录关键词句。
绝对不可以两天打鱼,三天晒网哦!
语法方面,一定要有一个详备的语法体系再来解题,因为语言的学习不是光靠题海战术就可以解决的。
在做语法题时,我们先要分析句子的成分,句子中词的作用,考虑句法,再来解题,否则会在题海中迷失方向。
这一套语法体系在日后的新课标授课中是会涉及到的!敬请期待哟~~
词汇方面,就靠背默了,并且要做到一边背词汇,一边要回顾词汇的用法。比如:
1、名词要分清可数名词和不可数名词、特殊名次的用法。
例如family指一家人,强调整体性时,后面动词就用单数;而强调一家人中的每个个体时,动词就要用复数了。
2、动词在英语学习中是相当重要的,其用法也是最多了,比如过去式、过去分词、动词搭配、动词词组等。
例如一些动词后面之可以用doing,包括enjoy, can't help, admit……
还有一些动词后面加上to do和doing后意思不同,例如:forget to do(忘记要去做某事);fotget doing (忘记已经做过的事情)
3、形容词和副词相对来说就简单一些,只要掌握词义,分清词性,不要把两者混淆了即可。
例如lovely,likely,friendly等词,虽然是以ly结尾,但都是形容词。
又如high机可以是形容词,也可以是副词,都解释为“高”,但是highly就是“高度地"意思。
4、还有一些固定的词组,也是必须知道意思的。
附基本词法:一般形容词修饰名词;
一般动词、形容词用副词修饰;
特殊动词+形容词:look, sound, smell, taste, feel, be, grow, turn, become, seem ;
完型和阅读是同学们的弱项,特别是阅读,分值相对高一些,所以平时一定要多加训练。
在做完型和阅读时,是一个积累词汇、复习语法的大好机会!
阅读理解题一般来说都是以原文为依据的,所以请同学们在解题的时候千万不要经验主义或急于选出答案,
只有在理解文章的基础上,抓住原文,才可以真正地来做题。
中译英是一个对于语法和词汇考核的综合和加强。
综合是因为其涉及面广,既考语法,又不忘词汇;加强是因为它不是简单地词语的拼合,而必须使翻译的内容遵循词法和句法。
写作是一个比较容易忽略的训练点,其实作文非常需要同学们平时勤于练习和总结错误,考试的时候才不容易犯一些低级的错误,
比如单词拼写、名词单复数、动词时态等,写作只有在不断训练后才会更有底气。
还有一点要特别强调:在没有把握语法正确的情况下,就用平实的简单句;同样,在一个单词拼写不出时,设法换一个单词。
以上是一些小小的建议,日后我还会多发一些学习方法的帖子,也欢迎同学们提问!
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2013-03-23
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130分不太现实,你现在50分差太多,不可能提到那麽高,但过百还是有希望的,不要背课文,没有用,背了你也不会用白背,找个家教给你补基础语法,勤背单词,不要一天背百八十个累死不说忘的也快,尝试用生词造句子,越多生词越好,把句子背下来,事半功倍。单词好是王道,单词好坏关系到你阅读好坏,阅读好坏决定英语成绩。建议买一本5.3英语,边看边做,不会的句子抄几遍,把重点画出来。多问,尤其是多问老师,你能记的更牢。望有助
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LZ的基础应当是很差的
提高到130 恕我直言 很困难 很困难 但也不是不可能
首先你必须背过单词
买本词汇书 走路也背 吃饭也背 付出艰苦卓绝的努力才行
语法什么的 请教老师 必须弄懂
当这两项都差不多了 五年高考三年模拟 使劲做题吧
希望你能有大幅度提高
提高到130 恕我直言 很困难 很困难 但也不是不可能
首先你必须背过单词
买本词汇书 走路也背 吃饭也背 付出艰苦卓绝的努力才行
语法什么的 请教老师 必须弄懂
当这两项都差不多了 五年高考三年模拟 使劲做题吧
希望你能有大幅度提高
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每天10页单词.
每天做的卷子把错题写在一本本子上,每次考试复习就复习这本错题本。我高中就这么做,现在上外英语系
每天做的卷子把错题写在一本本子上,每次考试复习就复习这本错题本。我高中就这么做,现在上外英语系
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