Question

如何管理好小学四年级的学生？

Answer 1

1. 四年级与三年级不同，不再喜欢听故事，更喜欢比赛。男女竞赛。喜欢自己探索。可奖励自己做了作业和比赛成功的。

2. 听话的只要口头表扬就够了。这与孩子与生俱来的性格有关，有些服软不服硬的，只要搞定他们就行了。设计的制度要随学生而变，多想想该说什么不该说什么，说错了话会带来不必要的麻烦，不说又不能使学生顿悟。可看《老师怎样和学生说话》。另外，男老师的果断、幽默、有安全感、能吸引学生。
   

3. 管理孩子归结为四个字：哄、吓、诈、骗。最主要是哄，学生只有心情愉悦，才能打开心扉，接受你的教育。

4. 如果他们情绪低落，会有强烈抵触情绪，你说什么他们都听不进去。
   管孩子，最重要要制定规则，不仅学生要遵守，最重要老师要遵守，不能朝令夕改，不能因人而异。学生最烦的是老师，太随性，啰嗦！
   

Answer 2

四年级与三年级不同，不再喜欢听故事，更喜欢比赛。男女竞赛。喜欢自己探索。可奖励自己做了作业和比赛成功的。听话的只要口头表扬就够了。这与孩子与生俱来的性格有关，有些服软不服硬的，只要搞定他们就行了。设计的制度要随学生而变，多想想该说什么不该说什么，说错了话会带来不必要的麻烦，不说又不能使学生顿悟。可看《老师怎样和学生说话》。另外，男老师的果断、幽默、有安全感、能吸引学生。

追问

我是女老师。

Answer 3

管理孩子归结为四个字：哄、吓、诈、骗。最主要是哄，学生只有心情愉悦，才能打开心扉，接受你的教育。如果他们情绪低落，会有强烈抵触情绪，你说什么他们都听不进去。
管孩子，最重要要制定规则，不仅学生要遵守，最重要老师要遵守，不能朝令夕改，不能因人而异。学生最烦的是老师，太随性，啰嗦！