Question

生命的价值 阅读答案（下面的阅读练习）1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

生命的价值

么意思呢？”

②院长总
．
笑而不答。

③有一天，
院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，
你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。
记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

④第二天，
男孩儿蹲在市场角落，
意外地有好多人要向他买那块石头，
而且价钱愈出愈高。
回到院里，
男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十
倍的价钱要买那块石头。

⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于
男孩儿怎么都不卖，竟
．
被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：

⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你
的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍
惜，生命就有意义，有价值。”

阅读练习

1.
请写出本文的六要素。

（
1
）时间：

（
2
）地点：

（
3
）人物：

（
4
）事情的起因
:
（
5
）经过：

（
6
）结果：

2.
第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应
?
这两个词说明了什么？

3.
第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？

4.
结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，
为什么不说“卖”，
而
是说“展示”？

5.
普通的石头为什么成了稀世珍宝？
（请用文中的话回答）
你从这个故事中得到了什么启示？

Answer 1

一、(1)时间:有一天
(2)地点:孤儿院
(3)人物: 小男孩、院长
(4)起因: 小男孩总是悲观地问院长生命的价值
(5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”，结果石头的价钱越涨越高。
(6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜。
二、答：1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应。2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心非常痛苦。3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义。
三、答：1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉。因为“竟”表示出乎意料，说明这块石头极其普通，由于对它的珍惜使它身价倍增，这是男孩没有想到的。2、这也恰是院长的用心所在，“竟”很好地突出了文章中心　——“只要自我珍惜，生命就会有意义，有价值”。四、
四、答：1、这个句子中的单引号的作用是强调，强调不管别人出多少钱都不能卖掉这块石头。2、为了能让男孩明白生命的价值在于自我珍惜的道理，只要自己珍惜，石头都能变成稀世珍宝，何况是人？
五、答：“你不就像这块石头？”是个反问句。可以改成陈述句——你就像这块石头。六、
1、生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.
2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊！