关于初中物理电学、力学方面 20

就是关于串、并电路中电阻、电压的规律`到现在还没弄清楚`尤其是电压`每次考试这一部分就老出问题`还有就是关于算机械效率这部分`有用功总功老是分不清楚``!--!谁有经验告... 就是关于串、并电路中电阻、电压的规律`
到现在还没弄清楚`尤其是电压`每次考试这一部分就老出问题`
还有就是关于算机械效率这部分`
有用功总功老是分不清楚``! - -!
谁有经验告诉下我啊`` 不要整些概念在这格跟我讲``
那些概念书上都有`
电压部分尤其注意解释下`!
比如说:想串联电路中电流处处相同`
那串联电路中的电压呢?并联的呢?
关于那个机械效率`我想了解的是总功的计算`
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zhouchonger
2008-05-17 · TA获得超过742个赞
知道小有建树答主
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串联电路中你可以把几个分开电阻看做一个整体,电压就在这整体中,并联则分解,电压分别作用于各个电阻,电压一样。
机械效率这一方面我忘记了,好多年不碰书了。希望有帮助
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绣家千金
2008-05-17 · TA获得超过999个赞
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把电流比作水流,你想,并联就相当于有岔路,水流遇到岔路就会分开,而因为岔路大小不同水就不同,这里的岔路大小就相当于电阻.路窄了阻力就大,也就是电阻就大,水就少,也就是电流就少,于是可以想到,并联电路中电流比等于电阻的反比.而压力因为水的分流而都减少了,从而可以想到各支路电压和等于干路电压.

而串联就相当于一条直路,中间有宽有窄,而不论路怎样变化,水也不会少的,所以串联电路中电流处处相等.而在窄路的时候水流会湍急一些,因为压力大,故而电阻大的两端电压高,反之则反,从而可想到,串联电路中各电阻两端的电压比等于电阻比.

机械效率,总功就是你人用了多少力,移动了多少距离,而因为摩擦和滑轮等等因素,会额外多费些力.比单纯重物的重力还要多些.有用功就是单纯重物的重力和上升的距离的乘积,这些东西想想也能想过来了吧..初中物理机械效率大概只涉及到滑轮提升重力这一方面.

这些都是我的一些学习方法,希望能帮到你.

看到了你的补充.

其实如果记住了串联电路中电流处处相等,那么根据欧姆定律也能想到,因为电阻不同,所以两端的电压也不同了.

并联也一样.

其实你也可以自己用数学式推一下,自己推一遍下来,就明白了.

由电流联想到水流是我们物理老师教的方法,其实一想就会了.一些无法去联想到的就死记硬背吧,然后多做些这方面的题,就能很自然地理解了.

而关于机械效率,总功就是人的拉力乘以人往上拉的距离 .

比如说一个重物重200N,动滑轮上有三股绳子,要使重物上升3m所需拉力为160N,那么该滑轮组的机械效率是多少?.

在这里,拉力并不等于物重的三分之一,这就牵扯到了滑轮重和摩擦的问题,所以在遇到这些问题时,除非题中说明忽略绳及滑轮重和摩擦,否则不能用绳子的倍数关系来求拉力.

人要拉动的距离就是3m*3=9m.

总功就是160N*9m=1440J

有用功就是 200N*3m= 600J

机械效率为 600J/1440J * 100% = 42%

数值是我随便编的,只是为了说明什么是有用功什么是总功,不知道你明白了没?

还有,一个滑轮组的机械效率随着滑轮的重量和重物的变化会变化,所以当重物改变时,机械效率就作废了.再求总功和额外功等就不可用之前求的机械效率,而要利用其他的条件.比如说,可以利用之前的机械效率先求出滑轮的重量,这是忽略摩擦及绳重的前提下,然后再进行有关计算.

其实理科的学习最重要的还是实践与应用,有时候不采用题海战术是不行的..

多做题之后见到某一题型思维就成了条件反射,成了一种定势.

这是给你提的一些建议,希望能帮助你.
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