认真观察下面相关材料,然后提炼这三则材料的主要信息
【材料一】2009菲律宾华裔学生学习中夏令营开营典礼在集美福南堂举行。本次菲律宾华裔学生学习中文夏令营共有学员700多名,他们将分别在厦门大学、华侨大学、集美大学进行为期...
【材料一】2009菲律宾华裔学生学习中夏令营开营典礼在集美福南堂举行。本次菲律宾华裔学生学习中文夏令营共有学员700多名,他们将分别在厦门大学、华侨大学、集美大学进行为期八周的学习生活。
【材料二】来自屏东春日乡的排湾族歌手戴爱玲,受邀担任08年度原住民族语言能力认证考试的代言人,呼吁大家报考并推广原住民语言、让原住民语言免于面临消失的危机。
【材料三】在最后一节法语课上,韩麦尔先生教育孩子们不要忘记自己是法国人,要热爱自己的母语——法语。 展开
【材料二】来自屏东春日乡的排湾族歌手戴爱玲,受邀担任08年度原住民族语言能力认证考试的代言人,呼吁大家报考并推广原住民语言、让原住民语言免于面临消失的危机。
【材料三】在最后一节法语课上,韩麦尔先生教育孩子们不要忘记自己是法国人,要热爱自己的母语——法语。 展开
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