小刚制作了一个菱形的大风筝,如图,上面还贴了一张彩色的三角形硬纸板,小刚拿给金老师看,
问:“我的风筝符合要球吗吗?”金老师说:“如果彩色三角形有两条边CE于CF相等,就符合要求。”可是小刚手中只有一把短尺,无法直接测量出CE和CF的长,你能替小刚想一个办法...
问:“我的风筝符合要球吗吗?”金老师说:“如果彩色三角形有两条边CE于CF相等,就符合要求。”可是小刚手中只有一把短尺,无法直接测量出CE和CF的长,你能替小刚想一个办法吗?并说明理由。
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