我是一名高二文科生,马上高三了,平时总分四百多,数学很差,而且数学已经开始进入第一轮复习了,还有... 20
我是一名高二文科生,马上高三了,平时总分四百多,数学很差,而且数学已经开始进入第一轮复习了,还有没有学好的可能?利用这个暑假和高三好好努力,上重本的可能大吗?...
我是一名高二文科生,马上高三了,平时总分四百多,数学很差,而且数学已经开始进入第一轮复习了,还有没有学好的可能?利用这个暑假和高三好好努力,上重本的可能大吗?
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5个回答
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同学,您已经有重本的努力方向和决心,而您目前400多分的基础,已经非常棒!积累的效应:如(1.01)^365=37.8;(0.99)^365=0.3----每天进步一点点。
有了方向,还要有方法!
好的方法是保持每天进步动力不枯竭的催化剂,可以增强你的信心。
一、简单学习。一次解决一个问题。如果一只手要同时耍几个球,你就会手忙脚乱的。要专注!一轮复习搞懂每个知识点;
二、系统学习。高考在知识点交汇处出题较多,是考同学们综合应用知识的能力。您要学会把相关的知识点连成一个网络图。比如函数(三要素、图象、性质、单调性、奇偶性、周期、极值等)扩展到一次函数、二次函数、幂函数、对数函数、指数函数、三角函数等。把这能融会贯通,你就可以上90分啦。统计与概率大约也有17分,不等式与数列22分左右、向量和解三角形18~23分左右。
三、解题要注重反思。题千变万化,是做不完的。您要把握某个知识点的应用,题背后的思维,就可以“以不变应万变”了。纠正一道错题,想透,所有方法,胜过练10道题。
可加Q 643718439
有了方向,还要有方法!
好的方法是保持每天进步动力不枯竭的催化剂,可以增强你的信心。
一、简单学习。一次解决一个问题。如果一只手要同时耍几个球,你就会手忙脚乱的。要专注!一轮复习搞懂每个知识点;
二、系统学习。高考在知识点交汇处出题较多,是考同学们综合应用知识的能力。您要学会把相关的知识点连成一个网络图。比如函数(三要素、图象、性质、单调性、奇偶性、周期、极值等)扩展到一次函数、二次函数、幂函数、对数函数、指数函数、三角函数等。把这能融会贯通,你就可以上90分啦。统计与概率大约也有17分,不等式与数列22分左右、向量和解三角形18~23分左右。
三、解题要注重反思。题千变万化,是做不完的。您要把握某个知识点的应用,题背后的思维,就可以“以不变应万变”了。纠正一道错题,想透,所有方法,胜过练10道题。
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我虽然是理科生,情况可能跟你不尽相同,但还是想告诉你,这是可能的。我当年成绩一直全班倒数5,而且醒悟的比你晚,但是最后还是上了一本,省二模到高考总分提了80多分,所以,只要肯努力,一切还来得及!最后一年时间了,好好拼吧~
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还有一年,怎么没希望啦?你要补数学,鉴于你是文科生,我希望你能在强化你比较好的科目。至于数学嘛!这么说吧,一道题摆在你面前,你能够看出这道题和那些公式知识点挂钩,这是一份关于数学的能力,一般都是磨练出来的。不过啦!如果你善于运用公式,那我就建议你补数学。从熟悉公式开始,过程是了解大部分题型和什么公式挂钩。然后到灵活运用公式结束。能走到这里,150分的数学卷子,120多分没问题。你要走的路是,先掌握从小学到自己目前的所有数学知识点,以及公式,我不建议背下来,你先了解这些知识点,然后试着去解题,问老师题,不要问答案,而是问题型和那些知识点有关,然后你在详细掌握这些知识点,通过掌握的知识点去感受那道题的解法。如果你实在想不出来,就去问老师怎么做,同样不是要看他怎么解题,而是看他怎么运用那些公式。先感受老师运用公式的方法,然后在锻炼属于自己的运用公式的方法。做到这里就算是灵活运用公式了。有不会的问我,那些二货老师只懂的用经验教学生,根本看不到问题的本质,能给你们的只有经验。
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你把天一信息卷,一天做一套卷,有可能得140以上。并且这卷不难
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一切皆有可能,看你敢不敢付出,
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