Question

多少青丝染白雪，不复韵华负流年是什么意思

Answer 1

岁月匆匆如流水，青春不会长久，回首时，万事不待人

课改，如春雨侵润了我的课堂

这十年来的课改，我和老师们一样有原来的不知所措、迷茫到慢慢的接受、运用，虽然她
的累累硕果不像挂在枝头的石榴，那样火红，那样耀人眼眸，但她的作用却是巨大的，像春
雨慢慢地侵润了我的思想，转变了我的教育观念，改变了我呆板枯燥的课堂教学方法，激活
了我的热情，让学生们在上我的课时有了兴趣、有了自信。

一、课改教我转变了教学理念。

通过课改，
让我明白现代课堂教学应建立师生平等的教学观念，
构建平等对话的教学平
台，使教学“在师生平等的过程中进行”。面对学生，在授课时我不再居高临下，板着面孔，
而是和学生“亦师亦友，愉快地合作，在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。”例如：在
教学《从百草园到三味书屋》一文时，按原来的教法，我会一边讲课文，一边在黑板上用粉
笔画画了事。自新课标倡导“自主、合作、探究”的课堂模式后，我把课堂的舞台交给了学
生，让学生唱主角，以鲁迅的身份做导游向大家介绍课文内容，其他学生以观众身份对“鲁
迅”提出自己的问题，这样，学生在课堂上成为学习的主动者，能说能演主动创造，把自己
想说的，能说的都说出来，给了学生展示自己的机会。

二、课改促我不断学习，时时更新。

原来自己在教学时照本宣讲，
不明白的就以教师用书为依据，
觉得这么多年过来了，
一
轮又一轮的语文课堂教学早把要教的课本内容熟记于心了，只要教学生学完了课本就是完成
了教学任务。面对新教材、新内容、新要求，让我重新审视自己的知识结构，并看到自己存
在的不足和差距。现在，自己在精心研究教材的同时，花大力气，下足功夫，深入学习所教
语文专业的新理论、新知识，及时汲取推出的新成果的经验；同时还注重了加强现代教育理
论的学习，从多方面充实自己的专业知识、教育理论知识和实践性知识，更新和完善自己的
知识结构，加强自己的业务能力，通过学习从根本上纠正了过去自己过于注重书本知识的状
况，促使自己“老树发新枝”尽快适应新教材教学要求，跟上新课改步伐。。

三，面对不足，积极反思，汲取新法，不断进步。

自己从事教学已有
30
多年，如今面对新课改对教师提出的新的更高的要求，感觉自己
像是
“新手上路”
。
有时候甚至有教了这么多年的书现在却交不了啦的感觉，
特别是在多媒体
运用、和学生交流等形式上感觉力不从心。为了改变这种状况，我在积极传承传统教学模式
中的那些合理成分的条件下，带着与新课程一起成长的理念，积极学习新课标要求，不耻下
问，虚心向中青年教师学习，积极参加集体备课，问题研讨，结合自身实际，反思自己的教

学，让自己多年的教学经验和智慧与新课程理念相互碰撞，产生出了更多智慧的火花，也使
自己的课堂教学跟上了时代的步伐，取得了成功，得到了社会及家长的好评。

“多少青丝染白雪，不复韶华负流年”
，虽然我改变不了这个世界

，改变不了自己年龄
大的事实，但可以改变我的课堂，我让我自己在新课改的课堂上和我的学生一起遨游文海，
激扬文字，焕发自己的第二次青春。

感谢有你——十年新课改！

Answer 2

人老了满头都是白头发，美好的青春全部流逝，年华付给了岁月。

Answer 3

不知道多少黑头发都变成了白发，已不是当年那般青春年少，风华正茂了，输给了无情似流水的时间了

Answer 4

不知道多少黑头发都变成了白发，时光荏苒，已不是当年那般青春年少，风华正茂了，我们输给了那无情似流水的时间了。

感叹时间流逝之快。

Answer 5

老啦呗 岁月不饶人 啊