不要方程式,不要分子式,要小学四年级的思路,要具体过程 我来答 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 方程式 小学 分子式 四年级 思路 搜索资料 2个回答 #热议# 什么是淋病?哪些行为会感染淋病? 蹬可爱河岸 高粉答主 2017-06-06 · 醉心答题,欢迎关注 知道大有可为答主 回答量:9742 采纳率:92% 帮助的人:1067万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一个两位数,在它的后面写上一个0,所成的三位数比原来的两位数多243。原来的两位数是多少?题目的意思是“一个数的10倍比它本身多243”,即这个数的9倍是243。243÷(10-1)=243÷9=27答:原来的两位数是27。 本回答由网友推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 秋至露水寒 高粉答主 2017-05-31 · 专注解答数学类型问题 秋至露水寒 采纳数:37360 获赞数:129844 向TA提问 私信TA 关注 展开全部 题呢 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2014-07-23 用四年级方法做,方程全过程 2016-10-13 这个要怎么做?要过程丶要思路!四年级数学,未学过方程!谢谢 2014-03-24 四年级的倒水问题,要写出具体的解题过程(不要用方程式) 2014-11-22 求计算方法步骤(小学四年级)不要方程式 2013-04-28 小学四年级数学附加题,不要用方程式 1 2009-01-23 用小学四年级的方法解(不用方程) 2014-07-08 这是小学四年级的题请好心人不用方程式并写出过程 2008-08-28 小学四年级数学方程式 274 更多类似问题 > 为你推荐: