请教一道小学数学题,3D图形的横切面,这3道题全做错了,求空间逻辑思维方法,谢谢!
这种切法感觉很难想像出来横切面的样子,从哪里能看出来正确的横切面应该是什么样子的呢?求解题思路和答案,谢谢!请问a.是怎么“看”出来是双曲线的呢?四年纪的题目,老师说虚线...
这种切法感觉很难想像出来横切面的样子,从哪里能看出来正确的横切面应该是什么样子的呢?求解题思路和答案,谢谢!
请问a.是怎么“看”出来是双曲线的呢?四年纪的题目,老师说虚线是刀切的地方,问切完后横切面是什么?孩子的答案是三角形,是错的。 展开
请问a.是怎么“看”出来是双曲线的呢?四年纪的题目,老师说虚线是刀切的地方,问切完后横切面是什么?孩子的答案是三角形,是错的。 展开
4个回答
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a是双曲线.思路:两边都是向下的,中间在上面,而且是光滑的.(圆锥是有顶点处是尖锐的)
c是一个椭圆.思路:圆的影子是椭圆,椭圆在特定角度下影子是圆.
b是一个不完整的椭圆.思路与C相同,(不完整的地方是和条直线).
刚才犯了个错误.记混了.
倾斜角小于母线是椭圆,大于母线是双曲线,等于母线是抛物线.
就小学四年级来说,分析不出是双曲线.但应该分析出上面是光滑的,(前面已经说了)而三角形上面是尖的.
c是一个椭圆.思路:圆的影子是椭圆,椭圆在特定角度下影子是圆.
b是一个不完整的椭圆.思路与C相同,(不完整的地方是和条直线).
刚才犯了个错误.记混了.
倾斜角小于母线是椭圆,大于母线是双曲线,等于母线是抛物线.
就小学四年级来说,分析不出是双曲线.但应该分析出上面是光滑的,(前面已经说了)而三角形上面是尖的.
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建议家长用土豆 萝卜等给孩子做个模型,切一下。孩子有了实际经验才能建立起数学模型。
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a
双曲线
b
椭圆
C
椭圆
小学生应该这样回答:
切面是一个曲边三角形,底是直线段,两腰是曲线段
双曲线
b
椭圆
C
椭圆
小学生应该这样回答:
切面是一个曲边三角形,底是直线段,两腰是曲线段
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2013-06-18
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经过一根线可以做无数平面,题目本身含糊不清
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