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⑴y=√(x+5)
则x+5≥0,x≥-5
故定义域为[-5,+∞).
⑵y=ln(4-x)
则4-x>0,x<4
故定义域为(-∞,4)
⑶y=1/(4-x²)+√(x-1)
则4-x²≠0且x-1≥0
即x≠±2且x≥1
故定义域为[1,2)∪(2,+∞)
⑷y=1/lg(1-x)+√(4-x²)
则1-x>0 ===> x<1
lg(1-x)≠0 ===>1-x≠1 ===> x≠0
4-x²≥0 ===> -2≤x≤2
故定义域为[-2,0)∪(0,1)。
则x+5≥0,x≥-5
故定义域为[-5,+∞).
⑵y=ln(4-x)
则4-x>0,x<4
故定义域为(-∞,4)
⑶y=1/(4-x²)+√(x-1)
则4-x²≠0且x-1≥0
即x≠±2且x≥1
故定义域为[1,2)∪(2,+∞)
⑷y=1/lg(1-x)+√(4-x²)
则1-x>0 ===> x<1
lg(1-x)≠0 ===>1-x≠1 ===> x≠0
4-x²≥0 ===> -2≤x≤2
故定义域为[-2,0)∪(0,1)。
追问
则x+5≥0,x≥-5
我还是不明白这两个是怎么出来的 是怎么知道x+5≥0 为什么是这么求的 我没基础的请详细说下
追答
提示:
⑴根号下的数大于或等于0
⑵对数函数真数大于0
⑶分母不为0且根号下的数大于或等于0
⑷真数大于0,分母不为0,根号下的数大于或等于0。
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1、x+5≥0;
x≥-5;
定义域为[-5,﹢∞);
2、4-x>0;
x<4;
定义域为(-∞,4];
3、4-x²≠0;
x≠2,x≠-2;
x-1≥0;
x≥1;
所以定义域为[1,2﹚∪(2,﹢∞)
4、1-x>0;
x<1;
1-x≠1;
x≠0;
4-x²≥0;-2≤x≤2;
∴定义域为[-2,0)∪(0,1)
您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
祝学习进步
x≥-5;
定义域为[-5,﹢∞);
2、4-x>0;
x<4;
定义域为(-∞,4];
3、4-x²≠0;
x≠2,x≠-2;
x-1≥0;
x≥1;
所以定义域为[1,2﹚∪(2,﹢∞)
4、1-x>0;
x<1;
1-x≠1;
x≠0;
4-x²≥0;-2≤x≤2;
∴定义域为[-2,0)∪(0,1)
您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。
祝学习进步
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(1)
x + 5 ≥ 0
x ≥ - 5
即 [ - 5 ,+∞ )
(2)
4 - x > 0
x < 4
即 (- ∞ ,4)
(3)
x - 1 ≥ 0
4 - x² ≠ 0
x ≥ 1 且 x ≠ ± 2
即 [ 1 ,2) ∪(2 ,+ ∞)
(4)
4 - x² ≥ 0 ,[ - 2 ,2 ]
1 - x > 0 且 x ≠ 0
即 [ - 2 ,0)∪(0 ,1)
x + 5 ≥ 0
x ≥ - 5
即 [ - 5 ,+∞ )
(2)
4 - x > 0
x < 4
即 (- ∞ ,4)
(3)
x - 1 ≥ 0
4 - x² ≠ 0
x ≥ 1 且 x ≠ ± 2
即 [ 1 ,2) ∪(2 ,+ ∞)
(4)
4 - x² ≥ 0 ,[ - 2 ,2 ]
1 - x > 0 且 x ≠ 0
即 [ - 2 ,0)∪(0 ,1)
追问
则x+5≥0,x≥-5
我还是不明白这两个是怎么出来的 是怎么知道x+5≥0 为什么是这么求的 我没基础的请详细说下
追答
有的跟解方程的情况差不多,简单说明如下:
x+5 ≥ 0 ,
两边同时减去 5 ,得
x ≥ - 5 。
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1.因为根号下的数不小于0所以有 x+5≥0 得到x∈[-5,+∞)
2.有对数的真数大于零得到 4-x>0 得到x∈(-∞,4)
3.首先有分母不等于0 得到x≠-2或2 再由x-1≥0得到 x≥1 所以x∈[1,+∞)且x≠2
4.首先有对数真数大于零 得到1-x>0 又因为分母≠0 得到1-x≠1 x≠0 再有根号下的数≥0 得到-2≤x≤2.综合后得到x∈(0,2]
2.有对数的真数大于零得到 4-x>0 得到x∈(-∞,4)
3.首先有分母不等于0 得到x≠-2或2 再由x-1≥0得到 x≥1 所以x∈[1,+∞)且x≠2
4.首先有对数真数大于零 得到1-x>0 又因为分母≠0 得到1-x≠1 x≠0 再有根号下的数≥0 得到-2≤x≤2.综合后得到x∈(0,2]
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