普通中学的实验班与名校的普通班，该如何选择？
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如果分数达到名校的普通班，还是上名校的普通班！
既然都考上名校，就是上普通班，那基础也不会差的！像我们这儿的省重点高中，能考进是非常不容易的，每年被录取的都是初中学校的尖子生！名校，师资力量好，教学经验丰富，教学资源多，学校管理严格！我朋友的孩子在省重点高中的普通班，由于偏科严重，每次考试基本都在最后几名，高考考了四百多分，上了二本！而他们班上的一本学校录取率基本在90%以上。
现在很多人认为，宁做鸡头，不做凤尾！可本身普通中学和名校无论学生学习基础，教学资源都存在差别！虽然普通中学的实验班，配备的是本校最好的师资力量，但上一本学校的只有一个，两个学生！上二本的也只有班上前几名才能上！
不管是上普通中学的实验班，还是上名校的普通班，关键是学生愿意去学，努力地学！这样才能考上理想的大学！
普通中学的实验班与名校的普通班，该如何选择？ 我认为该选名校的普通班，这样是最保险的选择，除非孩子的学习特质适合普通中学，不适应名校等小概率情况。
从宏观上来看，名校具备最优秀的师资，最好的教育资源，有着深厚的文化底蕴，有着良好的学风、校风。学生的总体成绩也是普通中学没法比的，绝大多数家长都希望能够让孩子进名校。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，“贫穷限制了想象力“这些都告诉我们耳濡目染的重要性。一个好的环境带来的不是单一成绩可比的。想想自己的同学大都能考取名校大学，在 社会 上大有成就，这也是一种优势。
如果选择普通中学的实验班，可能在里面学习自信心增强，促进学习，老师也用心，成绩不断提升。可是普通中学的整体实力是不行，学习氛围是比较糟糕的，一不小心就被差生带坏了，耳濡目染就会见到、听到很多不好的事情。所以存在一定的风险，没有名校好。
我在辅导班确实见到一些学生在名校学得不好，在普通实验班学得很好。
这个就看家长怎么去看待这个问题呢，有的孩子去名校会比较自卑，压力特别大，学习效率比较低，思维比较慢，上课跟不上节奏。这样的学生去名校学习，是非常吃力的，痛苦的。
有的学生在普通中学越学越有信心，只要努力就能看见自己的名次在不断上升，一旦学好了，就会努力守住很好的名次，也能守得住。就会越学越好。不过普通中学能学好的学生毕竟是少数。
总之，我个人更倾向于选择名校，在名校才有最好的教育资源，无与伦比的学风、校风，也很有面子。不适应名校学习，压力大这些都是可以调整的。当然有些人会选择普通中学也是有道理的。大家觉得呢？
我讲一个真实的案例，我有两个同事他们的孩子分别在两所不同的学校，一个是在市重点高中，一个是在普通高中，在市重点高中的那个同学他父亲说他整天打 游戏 功课也常不做，在学校属于垫底类型的，普通高中的那个学生平时非常用功，有时候作业复习要到半夜12点以后，去年高考后成绩出来了，市重点高中同学果然考的很烂全年级排名倒数第四，普通高中的同学考了全年级第二名的好成绩，那么问题来了，那个很烂的同学高考分居然比普通高中排名第二的还要高3分，更具有戏剧性的是两个孩子进了同一所二本的大学。所以市重点和普通高中真的还是存在很大差别的！不是说普通高中就不行，至少市重点的师资力量就要比普高的要雄厚太多了。
其实很多家长看不明白一件事儿：学校的好坏没有班级的好坏重要。如果有一个负责有经验爱学生的好班主任，在加上不算差的学生，这个班级的小环境就会越来越好，而班级的小环境对孩子的影响是最大的，所以你应该先去了解一下班主任和任课老师配置情况，再下结论，不能看学校牌子，北大也有学渣呀！
肯定是普通中学的实验班。以我为例。我在重点中学普通班，刚中考完，当然我们普通班的生源是很好的，但由于老师管的不严，造成班级风气不太好。这么说吧，高考的时候我们班连达到一本线的都没有，震惊吧。而我认识的一个在普通学校的实验班，越学越带劲，最后考上了一本。我们当时中考可是差了一个档次呢。所以我一直认为，学习的好坏关键在自己，要不然光拼学校，农村的孩子不就没人能考上大学了。
普通中学的实验班。首先自信很重要，进入普通中学的实验班会有一种“优越感”这并不是贬义词，这是一种自我的认可。有种学习不好叫做觉得自己学习不好从而更加厌倦学习，所以有了一定的自信同时戒骄戒躁，才能使得孩子更加努力。
本人身边多个事实证明，一定要去普通学校的重点班。
因为普通学校的重点班集中了学校最优秀的教师资源，而且还是学校的世外桃源，完全不受普通班的影响，老师看的很紧。
重点学校普通班的老师其实只会关注班里有可能上重点大学的学生，对于仅能上普通一本的不会太上心。而普通学校重点班的老师重心实际上是在一本和重点之间的学生。
以前我可能会说，宁当鸡头，不做凤尾，但是现在不会了，普通中学和名校的学习氛围和师资力量都是没法比的，能去名校就去名校吧
去了重点中学的普通班，那也是疯狂啊。压力，竞争力，孩子，家长，老师一起疯狂的节奏。玩。。。 旅游 。。。那是根本不存在的，那么努力，依然看不到成绩增长才是痛苦的。和孩子一起顶着压力前行，摔倒了爬起来，继续努力。
根据个人情况，不可一概而论。
一般来说，宁选名校普通班，不选普通高中重点班的，因为各方面的教学资源和学习资源毕竟差距很大。
还有就是名校在提优策略上要比一般学校舍得花力气，自己还是要根据当地实际情况做出明智的选择。
既然都考上名校，就是上普通班，那基础也不会差的！像我们这儿的省重点高中，能考进是非常不容易的，每年被录取的都是初中学校的尖子生！名校，师资力量好，教学经验丰富，教学资源多，学校管理严格！我朋友的孩子在省重点高中的普通班，由于偏科严重，每次考试基本都在最后几名，高考考了四百多分，上了二本！而他们班上的一本学校录取率基本在90%以上。
现在很多人认为，宁做鸡头，不做凤尾！可本身普通中学和名校无论学生学习基础，教学资源都存在差别！虽然普通中学的实验班，配备的是本校最好的师资力量，但上一本学校的只有一个，两个学生！上二本的也只有班上前几名才能上！
不管是上普通中学的实验班，还是上名校的普通班，关键是学生愿意去学，努力地学！这样才能考上理想的大学！
普通中学的实验班与名校的普通班，该如何选择？ 我认为该选名校的普通班，这样是最保险的选择，除非孩子的学习特质适合普通中学，不适应名校等小概率情况。
从宏观上来看，名校具备最优秀的师资，最好的教育资源，有着深厚的文化底蕴，有着良好的学风、校风。学生的总体成绩也是普通中学没法比的，绝大多数家长都希望能够让孩子进名校。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，“贫穷限制了想象力“这些都告诉我们耳濡目染的重要性。一个好的环境带来的不是单一成绩可比的。想想自己的同学大都能考取名校大学，在 社会 上大有成就，这也是一种优势。
如果选择普通中学的实验班，可能在里面学习自信心增强，促进学习，老师也用心，成绩不断提升。可是普通中学的整体实力是不行，学习氛围是比较糟糕的，一不小心就被差生带坏了，耳濡目染就会见到、听到很多不好的事情。所以存在一定的风险，没有名校好。
我在辅导班确实见到一些学生在名校学得不好，在普通实验班学得很好。
这个就看家长怎么去看待这个问题呢，有的孩子去名校会比较自卑，压力特别大，学习效率比较低，思维比较慢，上课跟不上节奏。这样的学生去名校学习，是非常吃力的，痛苦的。
有的学生在普通中学越学越有信心，只要努力就能看见自己的名次在不断上升，一旦学好了，就会努力守住很好的名次，也能守得住。就会越学越好。不过普通中学能学好的学生毕竟是少数。
总之，我个人更倾向于选择名校，在名校才有最好的教育资源，无与伦比的学风、校风，也很有面子。不适应名校学习，压力大这些都是可以调整的。当然有些人会选择普通中学也是有道理的。大家觉得呢？
我讲一个真实的案例，我有两个同事他们的孩子分别在两所不同的学校，一个是在市重点高中，一个是在普通高中，在市重点高中的那个同学他父亲说他整天打 游戏 功课也常不做，在学校属于垫底类型的，普通高中的那个学生平时非常用功，有时候作业复习要到半夜12点以后，去年高考后成绩出来了，市重点高中同学果然考的很烂全年级排名倒数第四，普通高中的同学考了全年级第二名的好成绩，那么问题来了，那个很烂的同学高考分居然比普通高中排名第二的还要高3分，更具有戏剧性的是两个孩子进了同一所二本的大学。所以市重点和普通高中真的还是存在很大差别的！不是说普通高中就不行，至少市重点的师资力量就要比普高的要雄厚太多了。
其实很多家长看不明白一件事儿：学校的好坏没有班级的好坏重要。如果有一个负责有经验爱学生的好班主任，在加上不算差的学生，这个班级的小环境就会越来越好，而班级的小环境对孩子的影响是最大的，所以你应该先去了解一下班主任和任课老师配置情况，再下结论，不能看学校牌子，北大也有学渣呀！
肯定是普通中学的实验班。以我为例。我在重点中学普通班，刚中考完，当然我们普通班的生源是很好的，但由于老师管的不严，造成班级风气不太好。这么说吧，高考的时候我们班连达到一本线的都没有，震惊吧。而我认识的一个在普通学校的实验班，越学越带劲，最后考上了一本。我们当时中考可是差了一个档次呢。所以我一直认为，学习的好坏关键在自己，要不然光拼学校，农村的孩子不就没人能考上大学了。
普通中学的实验班。首先自信很重要，进入普通中学的实验班会有一种“优越感”这并不是贬义词，这是一种自我的认可。有种学习不好叫做觉得自己学习不好从而更加厌倦学习，所以有了一定的自信同时戒骄戒躁，才能使得孩子更加努力。
本人身边多个事实证明，一定要去普通学校的重点班。
因为普通学校的重点班集中了学校最优秀的教师资源，而且还是学校的世外桃源，完全不受普通班的影响，老师看的很紧。
重点学校普通班的老师其实只会关注班里有可能上重点大学的学生，对于仅能上普通一本的不会太上心。而普通学校重点班的老师重心实际上是在一本和重点之间的学生。
以前我可能会说，宁当鸡头，不做凤尾，但是现在不会了，普通中学和名校的学习氛围和师资力量都是没法比的，能去名校就去名校吧
去了重点中学的普通班，那也是疯狂啊。压力，竞争力，孩子，家长，老师一起疯狂的节奏。玩。。。 旅游 。。。那是根本不存在的，那么努力，依然看不到成绩增长才是痛苦的。和孩子一起顶着压力前行，摔倒了爬起来，继续努力。
根据个人情况，不可一概而论。
一般来说，宁选名校普通班，不选普通高中重点班的，因为各方面的教学资源和学习资源毕竟差距很大。
还有就是名校在提优策略上要比一般学校舍得花力气，自己还是要根据当地实际情况做出明智的选择。
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