成语“学富五车”,除了用来比喻一个人知识丰富,读书很多外,还告诉我们古代

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摘要 “教”与“学”所表示的意思是；《说文解字》的注文说：“学，所以自觉，下之效也。教。所以教人，上之施也。”把“上所施、下所效”串在一起讲，其实是暗示了“教”、“学”二字同源的。当代的康殷先生在《文字源流浅说》中，根据字形认为“教”和“斅”两字同源，本为同字，这与我们的看法是一致的，从而也是我们解释“教”、“学”字形的可信性的一个证据。

咨询记录 · 回答于2021-12-16

成语“学富五车”,除了用来比喻一个人知识丰富,读书很多外,还告诉我们古代

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你好

请稍微快一点

下午好，这个成语“学富五车”,除了用来比喻一个人知识丰富,读书很多外,还告诉我们古代对于自然世界和人类的本事的认识。再古老的汉子能够帮助我们回望中国的古代社会，解开了许许多多的中国古代的文化之谜。

举10个例字说明古人造字的智慧，以及对其生活的反映

说一说古文字“教”与“学”所表示的意思

您好，古人造字的智慧，以及对其生活的反映如下；1；"象形字",可是象形字太少,根本不够用.于是古人又想出几种造字的方法. 一是在象形字上加个符号变成新的字,叫做"指事".例如:1在"刀"口加上一点表示"刃":2；在"一"的上方或下方画上标示符号表示"上"和"下":3；在"木"(树)的下部加一横表示"本"4；,在"木"(树)的上部加一横表示"末",2；唐太宗曾说:"以史为镜,可以知兴替。"回望历史对于社会的进步发展具有重要意义,除此之外,作为一个普通人,回望历史也有助于我们人生道路的选择、人生意义的追寻。因此,当我们面对生活中的种种不如意时,不妨尝试回望历史。

“教”与“学”所表示的意思是；《说文解字》的注文说：“学，所以自觉，下之效也。教。所以教人，上之施也。”把“上所施、下所效”串在一起讲，其实是暗示了“教”、“学”二字同源的。当代的康殷先生在《文字源流浅说》中，根据字形认为“教”和“斅”两字同源，本为同字，这与我们的看法是一致的，从而也是我们解释“教”、“学”字形的可信性的一个证据。

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