如何才能提高孩子的注意力?
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孩子注意力的培养有很多方法,但都需要循序渐进,要多鼓励孩子,使其养成良好的习惯。但如果孩子存在疾病问题,应该及时进行治疗,如部分孩子存在注意缺陷多动障碍等,需要进行药物或者一系列的治疗、干预后,注意力才能得到改善。
1、改善环境:当孩子做一件事情的时候,尽量选择舒适、安静、简单的环境,通常环境越复杂,越容易造成注意力分散,而简单、舒适的环境,能够让孩子养成良好的意识归位习惯。在孩子独立完成一件事的过程中,尽量减少其他外界事物干扰,养成注意力集中的习惯,即使是玩玩具也应尽量在同一时间段进行,有助于养成孩子注意力集中的良好习惯;
2、给予鼓励:当孩子专注在干一件事情的时候,家长要尽量多给予鼓励,避免经常性的批评。孩子的注意力在每个年龄段并不完全相同,因此,并不能要求所有孩子的注意力均与成人相同,应尽量减少对孩子的唠叨和训斥次数。当孩子专注于手工制作或看书时,父母不要多加干扰,因为在多数情况下,孩子沉浸于个人兴趣的同时,也是在无意之中培养注意力;
3、树立榜样:当孩子专注做一件事情的时候,家长除多鼓励孩子外,也可一起参与其中,但尽量不要在做游戏或陪孩子的过程中一直进行其他事情,避免孩子模仿家长行为而分散注意力,从而无法培养良好的注意力;
4、减少电子产品的使用:不仅减少孩子使用电子类产品的时间,家长也应减少使用电子产品,避免孩子模仿家长的行为,而形成玩电子产品的习惯。电子产品在应用不当时比较容易分散孩子注意力,如玩游戏成瘾、手机依赖等,家长可科学安排孩子接触电子产品的时间,且应借助电子产品丰富孩子知识储备,而不是单纯玩游戏;
5、治疗原发病:如部分孩子可能患有注意缺陷多动障碍等疾病,应积极治疗原发病,比如在医生指导下应用药物进行治疗,常用的药物有哌甲酯、盐酸托莫西汀等,并根据孩子的病情制定科学、合理的注意力培养计划,如每天定时读书、与父母一起玩耍积木类游戏等,并对孩子良好的行为进行鼓励,对不好的行为给予引导,通常原发病得到有效控制后,孩子的注意力也可有所提升。
通常3岁孩子能够有意识的集中注意时间只有3-5分钟,而5-6岁的孩子可能是10-15分钟,7-8岁的孩子注意力能有意识的集中15-20分钟,11-12岁的孩子可以集中25-30分钟,而成人一般注意力可以集中30分钟以上,所以要在孩子不同年龄阶段通过以上方法培养其注意力,从而提高学习能力。
1、改善环境:当孩子做一件事情的时候,尽量选择舒适、安静、简单的环境,通常环境越复杂,越容易造成注意力分散,而简单、舒适的环境,能够让孩子养成良好的意识归位习惯。在孩子独立完成一件事的过程中,尽量减少其他外界事物干扰,养成注意力集中的习惯,即使是玩玩具也应尽量在同一时间段进行,有助于养成孩子注意力集中的良好习惯;
2、给予鼓励:当孩子专注在干一件事情的时候,家长要尽量多给予鼓励,避免经常性的批评。孩子的注意力在每个年龄段并不完全相同,因此,并不能要求所有孩子的注意力均与成人相同,应尽量减少对孩子的唠叨和训斥次数。当孩子专注于手工制作或看书时,父母不要多加干扰,因为在多数情况下,孩子沉浸于个人兴趣的同时,也是在无意之中培养注意力;
3、树立榜样:当孩子专注做一件事情的时候,家长除多鼓励孩子外,也可一起参与其中,但尽量不要在做游戏或陪孩子的过程中一直进行其他事情,避免孩子模仿家长行为而分散注意力,从而无法培养良好的注意力;
4、减少电子产品的使用:不仅减少孩子使用电子类产品的时间,家长也应减少使用电子产品,避免孩子模仿家长的行为,而形成玩电子产品的习惯。电子产品在应用不当时比较容易分散孩子注意力,如玩游戏成瘾、手机依赖等,家长可科学安排孩子接触电子产品的时间,且应借助电子产品丰富孩子知识储备,而不是单纯玩游戏;
5、治疗原发病:如部分孩子可能患有注意缺陷多动障碍等疾病,应积极治疗原发病,比如在医生指导下应用药物进行治疗,常用的药物有哌甲酯、盐酸托莫西汀等,并根据孩子的病情制定科学、合理的注意力培养计划,如每天定时读书、与父母一起玩耍积木类游戏等,并对孩子良好的行为进行鼓励,对不好的行为给予引导,通常原发病得到有效控制后,孩子的注意力也可有所提升。
通常3岁孩子能够有意识的集中注意时间只有3-5分钟,而5-6岁的孩子可能是10-15分钟,7-8岁的孩子注意力能有意识的集中15-20分钟,11-12岁的孩子可以集中25-30分钟,而成人一般注意力可以集中30分钟以上,所以要在孩子不同年龄阶段通过以上方法培养其注意力,从而提高学习能力。
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在做作业走神的时候,有意识的提醒自己:你走神了,别想了,赶紧静下心。你这样会事倍功半的。
如果那件事情真的很重要,要你花一定的时间去想的话,那要么先放下手头事,想清楚再继续做作业,或者要么把这件事放下,做完作业再想。(我之前有看到一个方法,要暂时先放下一件事情可以先尝试把它写下来,那样的话就不会担心忘掉,也能更好的安排当下的时间)
如果那件事情不重要……那很有可能是你真的没有养成做作业时静下心的状态或者……你真的很烦做作业……emmm……这样的话,还是尽量强制自己吧,像我一开始说的,有意识的提醒自己,一旦发现走神就强迫自己回到作业上,这样坚持几分钟,会有改善的。
其实说白了就是要静下心来,但是因为我从小一直都是蛮能静下心来的,所以……emmm……我也没办法特别系统特别科学的告诉你一些方法,只能说是一些我自己有过的一些些感受和情况吧。可以照着试试,但是有没有效,不保证……
如果那件事情真的很重要,要你花一定的时间去想的话,那要么先放下手头事,想清楚再继续做作业,或者要么把这件事放下,做完作业再想。(我之前有看到一个方法,要暂时先放下一件事情可以先尝试把它写下来,那样的话就不会担心忘掉,也能更好的安排当下的时间)
如果那件事情不重要……那很有可能是你真的没有养成做作业时静下心的状态或者……你真的很烦做作业……emmm……这样的话,还是尽量强制自己吧,像我一开始说的,有意识的提醒自己,一旦发现走神就强迫自己回到作业上,这样坚持几分钟,会有改善的。
其实说白了就是要静下心来,但是因为我从小一直都是蛮能静下心来的,所以……emmm……我也没办法特别系统特别科学的告诉你一些方法,只能说是一些我自己有过的一些些感受和情况吧。可以照着试试,但是有没有效,不保证……
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