Question

小学一年级数学题57+9和75+9怎样计算有什么规律

Answer 1

从一个数中拿出数和另一个数凑成整数，在进行相加，这样计算比较有规律，具体如下：

从另一个数中拿出1个给9凑成10，再用57+9=10+56=66，或75+9=10+74=84。

扩展资料：

加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。

乘法（multiplication），是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。 矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

在各种文明的算术发展过程中，乘法运算的产生是很重要的一步。一个文明可以比较顺利地发展出计数方法和加减法运算，但要想创造一套简单可行的乘法运算方法却不那么容易。我们目前使用的乘法竖式计算看似简便，实际上这需要我们事先掌握九九乘法口诀表。

考虑到这一点，这种竖式计算并不是完美的。我们即将看到，在数学的发展过程中，不同的文明创造出了哪些不同的乘法运算方法，其中有的运算法甚至可以完全抛弃乘法表。

参考资料来源：百度百科-乘法

Answer 2

从另一个数中拿出1个给9凑成10，再用10+56=66，或10+74=84

Answer 3

57加10减一，75加10减一，这样算比较快

Answer 4

（1）都是偶数。
（2）都是被加数+10-1

Answer 5

都是+10再-1