小学老师累还是幼师累?
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应该还是幼师比较累,因为幼师的学生都是一些不太懂事的小孩,有些孩子还不能自理,他们都需要做老师的去料理而且怕孩子们出事。而小学老师只操孩子们学习的问题,其它的事情他们也不用去管理。
幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。
幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”,然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ,才能充分的变现出来。
反之,则会阻碍幼儿主体性的的发挥,甚至造成主体性品质的缺失。但是,在我们的传统的教育理念中,幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此,为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,教师必须转变教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。
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作为老师都是非常辛苦的,因为老师的责任心是很大的。因为我们不仅要教会学生知识,而且也要教会学生怎样做人。
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无论是做幼儿园的老师,还是小学老师,还是中学老师,实际上都是很辛苦的。但是辛苦也是有收获的,毕竟每天看着孩子们聪明伶俐,活泼,也增长了知识,自己也是很开心的。
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