孩子对学习没兴趣,家长逼着孩子学习这样好不好?
笔者有多年的课外辅导经历,和各个年龄段的孩子都打过交道,我来谈一谈本人关于此事的见地。
首先定个基调:“引导和培育兴味是最终目的,强迫和标准习气是可选手腕。”
我一直以为没有放之四海而皆准的万能教育办法,教育孩子要因人而异,至于该不该逼着孩子学习,也要视状况而定。
状况一:假如孩子年龄还小,又有一些坏习气,像什么留意力不集中、字迹草率、拖拉懒散等等,这些都是影响孩子今后学习的拦路虎,在孩子的习气养成阶段,家长或教师有必要采取相对“强迫”的措施协助孩子改掉坏缺点。要晓得,早期严厉请求,是为了让孩子如今养成良好的学习习气,也是为了今后不用“逼着”孩子学习。
状况二:假如孩子智力程度比拟高,学问控制水平也不错,只是不习气传统的融会贯通做习题,那么家长也不要急着“逼”孩子。其实很多学霸的学习习气都和大局部同窗不一样,他们是某种意义上的“学习型天才”,总会找到合适本人的学习办法,而且多是事半功倍的那种。像这类孩子,家长最好不要过多地干预他们,能够恰当地给出参考意见供孩子选择。
状况三:假如孩子脑子聪明却很贪玩,有“玩物丧志”的趋向,那么家长和教师采取相对强硬的标准措施也是很有必要的。当然,一味地强迫标准也是不可取的,还应有正确的引导。这类孩子就像误入迷途的羔羊,家长和教师需求将其引到正途。倡议给孩子设立一个比拟短期的学习目的,当孩子达成目的后,要给出及时的鼓舞和肯定,这样就能让孩子慢慢找到学习自信心,渐渐从中领会到乐趣。
其实,“如今逼你是为了你今后好”之类的大道理不用讲,家长只需学会正确引导孩子就行了,家长最理解本人的孩子,需求管束的能够恰当严厉一点,需求鼓舞的则不要吝惜掌声,学习的兴味自然会由孩子本人去发现的。