Question

初一数学基础差怎么补救？

数学孩子从生初一开始数学明显下降怎么办

Answer 1

首先要了解数学为什么学不好？
1唯一的目标是分数
在唯一的目标是分数时，大带岩家是不管你是什么路径达到的。你究竟是懂数学，还是不懂数学，只要能拿分就行。我不得不说，终于理解了所谓的“刷题”战术。（因为我自己一直是学懂数学，没有刷过大量的题）而且我悲哀的看到了这样的攻略，教你如何在啥都不懂的情况下套题刷分。
2教育资源匮乏
意即老师可能当年也是刷题刷出来的，并不懂数学。并且，让学生背比让学生理解在教学上省事太多了。我教过很多学生他们老师不讲知识的来龙去脉，还喜欢让学生默写公式，把数学题变成一个套公式的玩意，把学生变成一个个刷题机器。
我认为中国大概有×%的教学都是不重理解的，不合格的。
3家长理念
当然，也有很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学，所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
4基础差
在无聊的学校数学学习中，学生逐步的受挫，丧失数学学习的兴趣，数学基础薄弱。这样，即使后期想补，也未必有精力补得上来。“补基础太慢了，谁不喜欢5秒秒杀一道题？”
5数学，有你没我
更可悲的是，学生会以为数学就是无聊，数学就是刷题，数学就是一个迷一样的蠢宴御存在，是不是数学好的人智商都很高？反正自己就是不擅长。甚至你重新让他去理解数学时，他会非常不习惯，他已经只会死记硬背套公式了。
我曾听到一位大V数学教师说，数学是挺无聊的，所以如何让学生产生兴趣是件很有挑战的事。我很想骂她。我教数学，就是因为数学有意思。试问有多少数学老师是觉得数学有意思的？又能把这份兴趣传递给学生？
所以很多时候我看到祥银的是一个逐渐降低目标最后放弃自我的过程。不是吗？小时候想考100，初一想考90，中考想上重点高中，高中想着能去大学就不错了。人，会随着自己的表现不断调整预期，这是人的本性之一。只有少数人，才不屈不挠的要一个目标。
降低目标，用人生的萎缩换取少一点痛苦，如是乎。人生在世，夫复何求？
学习的唯一目的就是拿分，这真正是对生命的浪费。