Question

高分未必高能如何辩论陈述观点？

Answer 1

1.指代范围：高分指在有限的学科范围之内有一定成绩，高能在于交叉学科之间的综合掌握，高分是高能的一个子集，高分未必高能。\x0d\x0a2.本质剖析：高分偏于理论的培养与接收程度，高能则是实战的操练和熟练运用，理论扎实不一定能灵活运用，高分未必高能。有个六级证书的同学和一个口语好的四级证同学，不见得级别高的英语能力强\x0d\x0a3.实现途径：勤奋可能高分，高能不但需要勤奋，还需要个人爱好，意志，特长，天赋，经历，环境等，比如牛顿的苹果落在别人面前可能就吃了，比如肄业的盖茨，他们不一定高分，肯定是高能。\x0d\x0a4.发展阶段：高分是高能的基础，是高能的初级阶段，\x0d\x0a5.反辩：高分必高能，分数与能力成正比，则人人埋头应试就可以提高能力了。\x0d\x0a总论：高分是高能的基础和组成部分，高能是在高分的基础上的举一反三和创新应用，因此：高能可高分，高分未必高能。