初一总分750是优秀,成绩在560—600分左右比较正常。
初一总分750是优秀,成绩在560—600分左右比较正常。每个地区总分数都不太一样,但是在初一,每科成绩能达到优秀以及将近优秀就是不错的。同学们要全面分析,正确认识自己,要找自己的长处和短处,以明确自己学习的特点和发展方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
语文,数学,英语满分150分,130分以上算优秀。
历史,政治,生物,地理满分100分,90分以上算优秀。
学习秘诀:
秘诀一:找漏洞、补漏洞。书中提出在预习时找漏洞。我素来不重视预习,一节数学课就几个知识点,遇到讲解几何定理,学生课前就将其背诵下来,课堂上让学生归纳定理,如果学生流利的背出来,太顺了,给人感觉不自然。
秘诀二:多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数。题目千千万是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。
秘诀三:不要轻易放过一道错题。对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”
学习方法:
1、学会建目录
一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点,而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
2、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间。自然提高效率。
3、温故而知新
建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。另外,每一章中的相同或相似的内容应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。请注意,记录这些内容的文件应粘在教材目录上,以便便于查阅。
4、要保持良好积极的学习心态
遇到不会的题目首先要学会独立思考,不要一来就向老师同学请教,这样会容易产生依赖性。自己独立思考得出答案或许能让自己产生成就感,但如果解不出来也没关系,请教别人的时候要学习别人是怎样思考这种问题的,需要的不仅仅是答案,最重要是解答的过程,之后找一道类似的题目练习,巩固所学的知识和技巧。
5、要养成认真踏实的学习习惯
每堂课都保持认真学习的态度,遇到自己没办法理解的,可以在课堂上及时举手提问;也可以把该知识点记下来,及时钻研,若还是不懂再请教同学或者老师,避免似懂非懂的情况。
初一成绩很差的学生咋样补救?
一、善于鼓励和赞赏
“优点是被夸出来的,而不是骂出来的。”很多家长过分注意孩子的考试成绩,孩子一次没考好,就认定孩子此阶段的学习没用心。孩子取得好成绩时,家长一定要学会赞赏孩子,无论成人还是孩子对于真诚的赞赏接受率都是高达90%以上的。
二、自我管理
自我管理能力不是与生俱来的,通过后天培养是完全可以具备的一种能力。当孩子拥有自我管理时,做父母的就不用每天追着孩子让孩子写作业,每天绞尽脑汁的让孩子执行计划。
三、习惯着手
从习惯着手,引导孩子养成好习惯,让孩子在习惯的驱动下,自发自动的完成学习,享受学习,成绩就会慢慢的有所好转。
最后在这里我想要告诉大家的是,如果同学们进入初中学习,尤其是在初一的时候,是打基础的时候,同学们一定要认真学习,千万不要落下成绩。