·三个女同学小张、小黄、小兰是很好的同学和朋友。一天，小兰显得心情不好，小张询问发生了什么事情，小
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（1）因为小张和小黄的想法认知与观念不同，所以会导致两人截然不同的情绪与行为。小黄认为小兰只是因为情绪不好，不想说，能够理解与尊重，并没有觉得有什么不妥，只是正常行为。小张可能内心比较敏感，她认为好朋友就应该什么都分享，而这次小兰没有与她分享，她就会觉得其没有把自己当好朋友，所以就生气了
咨询记录 · 回答于2022-11-23
（（1)在这个故事里，为什么对同一个人说同样的话，得到相同的回应，小张和小黄产生的情续和行为截然不同？。(2)在这个故事里，事件本身和她们两人对这件事情产生的想法，分别起了什么作用?
·三个女同学小张、小黄、小兰是很好的同学和朋友。一天，小兰显得心情不好，小张询问发生了什么事情，小兰没说。于是小张不高兴了：我们这么好，她都不愿把心事告诉我。简直不把我当朋友。小张越想越烦躁。什么事情都做不了。并且对小兰不满，不想理小兰。小黄也没有得到答案，但小黄认为：小兰可能是因为情绪不好，暂时不想说：也可能有什么特殊的原因。再说，好朋友也有属于自己的私人秘密。所以小黄显得无所谓，心里很平静，仍然很关心小兰。
·三个女同学小张、小黄、小兰是很好的同学和朋友。一天，小兰显得心情不好，小张询问发生了什么事情，小兰没说。于是小张不高兴了：我们这么好，她都不愿把心事告诉我。简直不把我当朋友。小张越想越烦躁。什么事情都做不了。并且对小兰不满，不想理小兰。小黄也没有得到答案，但小黄认为：小兰可能是因为情绪不好，暂时不想说：也可能有什么特殊的原因。再说，好朋友也有属于自己的私人秘密。所以小黄显得无所谓，心里很平静，仍然很关心小兰。
（（1)在这个故事里，为什么对同一个人说同样的话，得到相同的回应，小张和小黄产生的情续和行为截然不同？。(2)在这个故事里，事件本身和她们两人对这件事情产生的想法，分别起了什么作用?
·三个女同学小张、小黄、小兰是很好的同学和朋友。一天，小兰显得心情不好，小张询问发生了什么事情，小兰没说。于是小张不高兴了：我们这么好，她都不愿把心事告诉我。简直不把我当朋友。小张越想越烦躁。什么事情都做不了。并且对小兰不满，不想理小兰。小黄也没有得到答案，但小黄认为：小兰可能是因为情绪不好，暂时不想说：也可能有什么特殊的原因。再说，好朋友也有属于自己的私人秘密。所以小黄显得无所谓，心里很平静，仍然很关心小兰。
（（1)在这个故事里，为什么对同一个人说同样的话，得到相同的回应，小张和小黄产生的情续和行为截然不同？。(2)在这个故事里，事件本身和她们两人对这件事情产生的想法，分别起了什么作用?
·三个女同学小张、小黄、小兰是很好的同学和朋友。一天，小兰显得心情不好，小张询问发生了什么事情，小兰没说。于是小张不高兴了：我们这么好，她都不愿把心事告诉我。简直不把我当朋友。小张越想越烦躁。什么事情都做不了。并且对小兰不满，不想理小兰。小黄也没有得到答案，但小黄认为：小兰可能是因为情绪不好，暂时不想说：也可能有什么特殊的原因。再说，好朋友也有属于自己的私人秘密。所以小黄显得无所谓，心里很平静，仍然很关心小兰。
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