发试卷细节描写作文怎么写
1. 急需一篇关于发试卷的细节描写的作文 200字 速度 速度
空气浑浊，不安的扫描四周， *** 一响，开始发卷。
拿着试卷深深呼吸， 瞳孔紧紧盯着每个字，生怕错过哪个字，心跳加速，双手有些颤抖出汗，周围的空气变得紧张。开始动笔了，四面八方传来答卷的声音，令人惶恐。
忽地碰到难题，槽糕，这道做过了，答案却忘记了。有点后悔，心头难受起来，眉头紧皱，头脑发昏，汗流浃背，紧握手中笔，目光久久停下在那里，不肯离去，僵持几分钟后，不甘的放弃了，还时不时的回想着。
舒缓情绪，微微抬头，旁边的同学以飞快的速度写满了整张试卷，不经感叹，也提高了速度。一个半小时艰苦地挨过了，两个小时终于度过了，终于交上了试卷，望了望，不会的题很多，开始担心起来了，暗暗想着，唉，下次再努力吧。
2. 200字的细节描写作文“试卷发下来以后”
试卷发下来后今天要发试卷了，我能打多少分呢？我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
试卷发下来了。唉，又是粗心惹的祸，真是的。
特别不应该错的地方我却错了。明明那里是一个问号，我却写成了一个句号。
还有，这次还没有考作文呢，不然，我的成绩将会更差，因为作文本来就是我的难题，每次都要扣三四分。所以，我决定以后作业要快点做完，多留一些时间来做课外阅读，提高阅读能力和写作能力。
对于这次考试，我其实并不满意，因为那一题明明可以对的，我却因为粗心错了。唉，真是草把做灯——粗心。
好不容易打的！！！！！（ ^_^ ）/~~拜拜。
3. 作文 发卷之前的细节描写
第三节下课的 *** 响过之后，同学们正在教室里嬉戏打闹，这时，老师抱着卷子走了进来，大家立刻跑回到各自的座位上，喧哗的教室很快就安静下来了。
老师说：“上次考试，有个别学习好的同学没有考好。现在把卷子发给大家，要认真总结，看看到底错在哪里？” 发卷了，我的心怦怦直跳，真担心自己没有考好。
我抬头看了看学习委员赵希，他一副洋洋得意的样子。我心想，惨了！考砸的肯定是我，这次考试成绩要输给他了。
卷子发到手里时，鲜红的“100”展现在面前，我简直不敢相信自己的眼睛，一遍又一遍地问自己：“这是真的吗？”刚才紧张的心情一下子变得激动起来，我高兴地欢呼：太棒了！这时，我突然听到一阵哭泣声，抬头一看，原来是赵希。我非常奇怪地问道：“你怎么了？”他说：“我太粗心了，卷子只做了一半，另一半没看见，这次考试才得了60分。”
我在安慰他不要伤心的同时，也暗自庆幸自己没有出现这种问题。 回到家里，我高兴地把卷子拿给爸爸妈妈看，他们脸上都露出满意的笑容。
爸爸抱起我转了一个大圈，说道：“今天晚上是你的自由时间，你可以和小朋友们玩去了。”妈妈高兴得合不拢嘴，说道：“今天想吃什么？我去给你做。”
看着爸爸妈妈高兴的样子，我心想，如果自己犯了赵希的错误，只考了60分，那爸爸妈妈又会怎样对待我呢？看来，每次考试都要认真对待，决不能粗心大意，否则，后果不堪设想。
4. 作文 发卷之前的细节描写
第三节下课的 *** 响过之后，同学们正在教室里嬉戏打闹，这时，老师抱着卷子走了进来，大家立刻跑回到各自的座位上，喧哗的教室很快就安静下来了。老师说：“上次考试，有个别学习好的同学没有考好。现在把卷子发给大家，要认真总结，看看到底错在哪里？”
发卷了，我的心怦怦直跳，真担心自己没有考好。我抬头看了看学习委员赵希，他一副洋洋得意的样子。我心想，惨了！考砸的肯定是我，这次考试成绩要输给他了。卷子发到手里时，鲜红的“100”展现在面前，我简直不敢相信自己的眼睛，一遍又一遍地问自己：“这是真的吗？”刚才紧张的心情一下子变得激动起来，我高兴地欢呼：太棒了！这时，我突然听到一阵哭泣声，抬头一看，原来是赵希。我非常奇怪地问道：“你怎么了？”他说：“我太粗心了，卷子只做了一半，另一半没看见，这次考试才得了60分。”我在安慰他不要伤心的同时，也暗自庆幸自己没有出现这种问题。
回到家里，我高兴地把卷子拿给爸爸妈妈看，他们脸上都露出满意的笑容。爸爸抱起我转了一个大圈，说道：“今天晚上是你的自由时间，你可以和小朋友们玩去了。”妈妈高兴得合不拢嘴，说道：“今天想吃什么？我去给你做。”看着爸爸妈妈高兴的样子，我心想，如果自己犯了赵希的错误，只考了60分，那爸爸妈妈又会怎样对待我呢？看来，每次考试都要认真对待，决不能粗心大意，否则，后果不堪设想
5. 写考试卷发下前的作文（以紧张为主题）100字左右注意细节描写,真
“蹬蹬”短促而有力的脚步声近了，老师拿着那洁白而又夹杂着红色的试卷大步跨进教室，手中拿着一沓红白相间的卷纸——像刚做完手术满身裹着绷带的病人.教室里霎时间鸦雀无声，静得连同学们的心跳都听得清.老师忽然间把试卷摔倒课桌上，吓的我们只直打哆嗦，他那锐利的目光像扫描器一样向教室四周环顾，盯得我们直发慌.如果眼神可以杀人的话，估计我们班已经伤亡惨重了.可想而知，异常激烈的‘暴风雨’即将爆发.我不敢抬头看老师，眼睛直直地盯着课本，装作在读书，但心还是像小兔子一样扑通，扑通的跳个不停，心里又在默默地祈祷着， 后面自己编。
6. 试卷发下之后（作文）语文81分要有细节描写期中考之前和期中考之后
“要发试卷啦！”不知道谁喊了一声，反正所有同学都回到了座位上.数学老师走进教室，脸上的表情看不出是生气还是高兴，总之怪怪的.她把试卷放在讲台上，低声说道：“这次考试，只有小部分同学考得较好，大部分同学都考得不是很好，现在我把试卷发下去，请大家订正.”我听了以后，心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳，一滴汗滴（滚落）在我的本子上，还有（删）一种不祥的预感油然而生.这时，试卷发到了我的手上.我一呆，慢慢地把目光上移到试卷角上，上面醒目地写着一个数字：91！我一下子愣住了，似乎一下子从天堂掉进了十八层地狱，似乎世界末日就要到来，似乎……（91分应该还不错啊，你这样表达，说明以前考得会更好，但是却没有对比说明.）不管怎么样，事实是无法改变的.我叹了口气，拿起笔一边订正一边自言自语地说：“唉，命运就是喜欢捉弄人！”“叮铃铃！”放学了，我垂头丧气地在路上走着，虽然路上阳光灿烂，微风阵阵，小鸟在欢快地唱歌，但我一点都高兴不起来.终于到家了，我心惊胆战地进了门，还好妈妈没回来，我赶紧吃了点东西，拿起书包，蹑手蹑脚地走进房间写作业.可是天公不作美（人要是倒霉了，哪怕是喝凉水也会塞牙），我刚进房间，妈妈就开门进来了.她走过来，笑眯眯地问：“宝贝，今天数学考得怎么样？把试卷给我看看吧.”我慢吞吞地拿出试卷交给妈妈，轻声说：“对不起，妈妈，我考得不好”.顿时，妈妈脸上的笑容不见了，皱了一下眉.妈妈看了看分数，又看了看我错的题，然后温柔地说：“没关系，宝贝，这几题你错了是因为你不懂，妈妈给你加强（讲解）一下，好不好？”听了妈妈的话，我又恢复了信心.我抬头看看窗外，天上的星星一闪一闪地对我眨眼睛，月亮笑眯眯地望着我，听着妈妈耐心的讲解，我相信下次一定能取得好成绩.。
7. 写作文,要怎么写,细节描写怎么写
一、学习目标1.了解细节描写的内涵及其在刻画人物 中的作用2.学习运用细节描写刻画人物形象的方法 二、细节的内涵 细节描写就是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”“如睹其物 三、细节的妙处 细节描写是记叙文的血肉。
成功的人物 细节描写，能凸现人物性格，展现人物丰富而又复杂的内心世界。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。
四、回顾细节、归纳方法 我的朋友，他生气了，原因是他的心爱遥控 飞机被人弄坏了，手指着那个人说“你如果不赔给 我，我要你好看。” ——夏宝童 一天中午，我去叫他，他一如既往的下楼来，一如既往的陪我去学校，但是往日话多的他，今天 却一反常态，没有多说几句话，甚至没有说话，我 发现，他生气了。
——刘鸿政 自己在没解开难题之前，心里很烦，很伤心，但自己在解开难题之后，又是种无比欢乐、快乐。 ——艾芳任 细节一：终于，我的试卷发了下来，它静静地合着躺在课桌上，我用颤抖的手轻轻掀起试卷一角，一个鲜红的“6”字映入我的眼帘，难道是65分？我的手一抖，试卷掉到地上合上了，过了一会，我终于鼓起勇气，咬牙捡起试卷“65”竟然成了“56”，我的椅子顿时倒在了地上。
——徐鸿铭《考试之后》 细节二：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》——细致的动作描写，透露人 物的内心情感。细节三：他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”
——特色的语言描写，展示人物的性格特点 细节四：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！细节五：我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” ——细腻的心理描写，反映人物的精神世界， 突出人物的性格。细节六：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍…… ——真实的肖像描写，反映人物的内心情感，展现人物情况。
细节七：梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一 把将我按住。
我惊异地看她时，只见她惶急地看 着我。——细微的神态描写，能透视人物的内心世界，活现人物。
我来总结 肖像 语言 动作 让人物亮起来的方法 神态 心理 五、我来动脑1、对一个人物进行细节描写，我们首先要做到什么？细致观察——挖掘人物内心情感 我在生活中到处寻找细节，如果我的作品还比较好的 话，那是我不断寻找细节的结果。 ——托尔斯泰2、对一个人物进行细节描写，我们还应做到什么？典型真实——精确而真实反映人物性格特点3、除此之外，对一个人物进行细节描写，我们还 应做到什么？巧用修辞——人物更加形象、生动、立体 六、修改、赏析细节 片段一：他的声音由低而高，渐渐地吼叫 起来，脸已涨红，进而发青。
眉毛一根根竖起 来，额头上暴起了一道道青筋，脖子涨得像要 爆炸的样子，满头都是汗珠子，满嘴都是白沫，一团愤怒的火球在胸膛里不住地滚来滚去，总 像要冲到外面去烧掉一但什么才好。—— 黄瑶 片段二：看着卷子上鲜红的分数，她生气了，她的眼睛仿佛看到什么令人恐惧的事情，瞳孔 在无限的放大，恶狠狠地盯着我，仿佛要把我 给吞噬掉。
责备的怒火把她那充满沟壑的脸烧 得通红，手在不停的抽搐着。 ——邹广生 片段三：房子的窗帘好象在故意吓我，不时抖 动起来。
“啊——好恐怖！！！”我蜷缩成一团，心里暗暗想：“该不会真有鬼吧？”我身后总觉得 有人在，手也抖了，心也颤了。为了壮胆，我唱起 了歌，其实，我早吓得头发都竖起来了，唱得比哭 还难听。
一阵阵哭声直冲我耳膜，“呜——”我心 一紧，大气不敢出，只想喊一声：“救命啊！”可 我又不敢发出一点声音，只觉得手发软，脚发酥，浑身起了一层层鸡皮疙瘩。 ——阮诗璇 我偏爱生活的细节。
我觉得人类发展 了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴 衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的 ，不同的时空，不同的人群，拥有绝对 不同的细节。 ——著名女作家。
8. 求细节描写的作文片断要细节描写、开头是：试卷将要发下来的时候
家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。
我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。 “我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。
“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。
我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。 接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。”
我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。 只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”
“答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。
但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。
加10分！” 比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”
“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。
413字。
9. 描写细节作文400字《考试中的我》
今天，我们进行了期中考试。
开考了，老师把试卷发了下来，我大略的看了一下，不禁赞叹道：“真是一张包罗万象的试卷呀！”我一开始答得很顺利，似乎没有一道题能难倒我，当我答到附加题时看见了一道题，是猜谜语“孔雀收屏（）”咦？这是甚么题呢？我的脑子里闪出一个歪理“雀字难写，就像是孔雀的羽毛，便不要了。剩下的‘明’便是诸葛亮字里的一个字，。”
我便写了诸葛亮。考完了，我一问同学他们都说是诸葛亮，我悬着的心终于放下了。
这就是考试时的我。今天，我们进行了期中考试。
开考了，老师把试卷发了下来，我大略的看了一下，不禁赞叹道：“真是一张包罗万象的试卷呀！”我一开始答得很顺利，似乎没有一道题能难倒我，当我答到附加题时看见了一道题，是猜谜语“孔雀收屏（）”咦？这是甚么题呢？我的脑子里闪出一个歪理“雀字难写，就像是孔雀的羽毛，便不要了。剩下的‘明’便是诸葛亮字里的一个字，。”
我便写了诸葛亮。考完了，我一问同学他们都说是诸葛亮，我悬着的心终于放下了。
这就是考试时的我。
