我是江西省2013年教师编制考试的考生,现在笔试已经通过了。等待面试,请问面试需要准备和注意些什么?
我老妈这边一直催我去南昌培训班培训,我个人觉得没这个必要,还有就是面试都已什么形式面试我是江西上饶婺源的考生,考的是婺源县的农村初中,物理教师。还有就是如果要去培训机构去...
我老妈这边一直催我去南昌培训班培训,我个人觉得没这个必要,还有就是面试都已什么形式面试
我是江西上饶婺源的考生,考的是婺源县的农村初中,物理教师。还有就是如果要去培训机构去哪个比较合适 展开
我是江西上饶婺源的考生,考的是婺源县的农村初中,物理教师。还有就是如果要去培训机构去哪个比较合适 展开
1个回答
展开全部
面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行,考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节,完成面试。
面试是对个人综合能力的考评.面试的内涵、形式和面试的礼仪进行了讲解,还对说课的内涵、测评要素和说课的各个环节进行了充分详实的考评。
注意呀,不要紧张 发挥自己真实水平就可以了。
记得采纳呦 谢谢。
面试是对个人综合能力的考评.面试的内涵、形式和面试的礼仪进行了讲解,还对说课的内涵、测评要素和说课的各个环节进行了充分详实的考评。
注意呀,不要紧张 发挥自己真实水平就可以了。
记得采纳呦 谢谢。
追问
面试内容应该是说课吧,应该不是试讲
追答
招教考试面试主要采用说课或试讲+答辩(部分地区采用结构化面试)。
试讲也称是模拟课堂教学,是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。准教师考生在特定的教学场合中,依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容,模拟真实的课堂环境,创设教学情境,完成已定的教学任务。试讲的教学内容、授课形式与职业教师的实际课堂教学基相同,只是时间有特定的限制,一般为15—20分钟。说课
说课是教师在某种教学场合中,依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等,分析教学任务,陈述教学目标,阐释教学重点与难点,讲说教学过程以及所运用的教法和学法,然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足,以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。答辩
答辩是专家评委与准教师考生的直面交流过程,是在笔试基础上,进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况,从而对考生有一个比较全面、客观的评价,为教育单位选拔能够发展成为优秀教师的人才提供充分依据。
四、名师团队
形式不同呀,一直改,多准备准备还是好的呀,是吧。
求采纳呀 嘻嘻
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询