3个回答
推荐于2017-11-25
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首先,要让她对你有信任感,让她认为你确实是让她提高成绩的垫脚石.
其次,抓住她的优势,从她的擅长一面出发.比如:她可能喜欢数字,可以让她记忆数字.慢慢培养她对数学的求知欲望.就算家教没多大用处,慢慢会对她有帮助的.
还有,经验教育法.是学生就会有成绩好坏的压力.要让她知道数学一科,在竞争中的关键地位.
技巧,让她占主动地位,引领你施教.就象手中的风筝线,要让她越飞越高哦!
最后,说教法.无论文理生,数学可是至关重要.让她尝尝数学知识渊博,给别人讲课的幸福感.
补充:只要用心,有信任感,她一定会进步的.(女孩才会有这样的困惑)
其次,抓住她的优势,从她的擅长一面出发.比如:她可能喜欢数字,可以让她记忆数字.慢慢培养她对数学的求知欲望.就算家教没多大用处,慢慢会对她有帮助的.
还有,经验教育法.是学生就会有成绩好坏的压力.要让她知道数学一科,在竞争中的关键地位.
技巧,让她占主动地位,引领你施教.就象手中的风筝线,要让她越飞越高哦!
最后,说教法.无论文理生,数学可是至关重要.让她尝尝数学知识渊博,给别人讲课的幸福感.
补充:只要用心,有信任感,她一定会进步的.(女孩才会有这样的困惑)
2013-07-21
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1、询问家长或本人,然后给她做点题目,观察她的表现
2、给她做点趣味性数学题目或者技巧、游戏等
比如韩信点兵或者那个什么“三人同行七十稀”等耍人的东西
或者给她灌输点超前东西,比如解一元二次方程或者三角形相似等,不过这作用没上面那个好,或者教她怎么考试,给她点万能公式,让她尝到考好的甜头。
3、了解她们老师用什么参考书,可以只用老师规定买的参考书
我只是作为初一学生来回答~可能不对,仅供参考
2、给她做点趣味性数学题目或者技巧、游戏等
比如韩信点兵或者那个什么“三人同行七十稀”等耍人的东西
或者给她灌输点超前东西,比如解一元二次方程或者三角形相似等,不过这作用没上面那个好,或者教她怎么考试,给她点万能公式,让她尝到考好的甜头。
3、了解她们老师用什么参考书,可以只用老师规定买的参考书
我只是作为初一学生来回答~可能不对,仅供参考
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2013-07-21
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你可以穿插一些数学游戏,一般孩子对游戏很感兴趣的!也许这样他能边记边学的!
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