怎么跟着伴奏唱歌？
划拍，一开始用手划，接下来用眼划，最后用心划，音符从哪拍的什么地方就从哪个地方唱起，凭感觉，常听常唱，熟练了就好了。
练习伴奏唱歌的方法如下：
1、首先要熟悉节奏型，明确概念，比如简单的四二拍 、四三拍、四四拍，之后将这些节奏型运用到歌曲中。
2.先不要急于唱，多听伴奏，默默跟着伴奏唱，去感受，体会伴奏的节奏。什么时候进唱，什么时候换气，都要想好。
3、歌曲一般都会有鼓点、重音，听清楚，可以跟着原唱和伴奏一起打着拍子唱，用手打着拍子，整个身体也可以跟着音乐晃动，让身体融入伴奏的律动中，坚持长期练习。
4、平时多听听歌曲的伴奏，和一些节奏感强烈一些的乐曲，多灌耳。
5、另外也可以学学跳舞或者学一门乐器，比如吉他、电子琴、钢琴都会有好处。
总之，歌唱艺术的学习及音乐修养需要长期的积累。
扩展资料：
唱歌小技巧：
1、掌握节奏节拍主要类型。
2拍子节奏型 一直都是X X
3拍子节奏型 一直都是X X
4拍子节奏型 一直都是X X X X
4拍子和2拍子差不多，就是速度慢些，一般都用在抒情歌曲上。
2、唱歌是听伴奏。
如果伴奏节奏性不明显的，就在心里数拍子，或用手脚打拍子.
如果伴奏节奏性明显的，一般流行歌曲都很明显，就听重音，就是鼓点。
快歌一般是 重轻 慢歌一般是 轻重（重就是咚咚咚的鼓点声）
3、练时先跟原唱一起唱，边唱边打拍子找感觉。
熟练后再跟伴奏唱，注意唱时一定要匀速，如果发现慢了就唱快点在后面赶上，唱快了就慢些等到该唱的地方在唱，千万不能就一直快着或慢着下去，那会很难听的。
4、很多人跟伴奏时都有个很不好的习惯：不是听伴奏而是看字幕。
这样只能使乐感越来越差，何况看到字幕走你再张嘴本身就已经晚了。拿过一首歌首先要分清第一句是强拍进的还是弱拍进的，张嘴第一句对了就成功一半了。
唱的过程中如果你听不懂各种乐器混合的伴奏，有个小窍门就是注意听鼓，也就是所谓的跟着鼓点唱。很多人把强弱拍弄反了，低音的大鼓往往在强拍上，而高音的军鼓往往在次强拍或弱拍上，要注意区分。
5、还有个窍门就是先别急着自己唱，先开着原唱进行“跟唱”，这样会事半功倍。
参考资料来源：
跟不上伴奏的原因：不熟悉这首歌或者歌的速度节奏太快。
不熟悉这首歌：
要多听，在听的时候一边跟着唱，尽量与原唱同步，做到熟知这首歌的旋律，在听到某一段旋律是就自然而然地哼出下一句。
歌的速度节奏太快：
多练，先将旋律与歌词记下来，刚开始时多念歌词，念得越快越好，慢慢试着加歌里的调和节奏，试着边听歌边跟着唱。
觉得能跟着唱的时候，下载一个K歌软件，录音，反复对比录音与伴奏和原唱与伴奏之间的差异，再慢慢地调整。
注意事项：一开始，最好多跟有钢琴伴奏的抒情歌，吉他伴奏的尽量避免。鼓点多的歌为上选。
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视唱练耳——音乐学习的基础中之基础
视唱练耳，视谱即唱+听觉训练，它是视唱与练耳的总称。
视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识。
练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。
视唱练耳是音乐教育的基础课，对于一切从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，它都是必须掌握的，是基础中之基础。
如果没有良好的视唱练耳基础，那表达音高就无从谈起。
视唱练耳的主要任务是发展听觉，使学生能辨别音的高低、长短、音色、节拍和调式调性，以增强他们的音乐记忆力，训练学生的读谱能力。
视唱练耳的作用贯穿于声乐教学即发声练习与作品试唱的全过程。良好的视唱练耳训练有助于改善学生的节奏感、音准和音乐表现力，有助于提高他们的音乐记忆力和创造力。
唱歌的时候想要准确跟着伴奏的话，我们需要在唱歌之前先进行一下练习，找到一下节奏，这其实是很多歌手都会做的事情，当我们找到那首歌的节奏的时候，我们跟着伴奏去唱也就能够更准确了，这种方法是非常好的。
唱歌的时候想要准确跟着伴奏的话，我们还可以选择自己拍节拍从而准确跟着伴奏，这个方法我们很多人都会用，那就是用手进行拍打从而找到伴奏的节奏，这种方法也是非常好的。
唱歌的时候想要准确跟着伴奏的话，我们还可以尝试在唱歌的时候，更加自然顺畅一些，这个需要我们在唱歌的时候，站的更加自然一些，从而让自己的内心放松一些，全神贯注的用心在唱歌，这是一种内心找节奏的方法，也是非常有效的。
唱歌的时候想要准确跟着伴奏的话，我们还可以在每一句歌词唱完之后，尝试在内心中就开始演唱下一句，这样我们就能更加充分的准备找到节奏了，这种方法也是相当不错的。
唱歌的时候想要准确跟着伴奏的话，如果我们可以在唱歌前多加练习的话，那么我们最好多加练习一下，之后，当我们唱歌的时候，歌词也就更加熟悉了，此时跟着自己的感觉走，基本上也就很容易准备的跟走伴奏唱了。
最后，唱歌的时候想要准确跟着伴奏的话，我们还需要更加投入到唱歌中去，可以选择闭上眼睛去唱歌，当我们的视觉没有起作用的时候，我们的听觉就会更加灵敏，此时我们唱歌找准节奏也就容易了，也就能够正确的跟着伴奏了。
扩展资料
伴奏，音乐术语， 伴随衬托歌唱的器乐演奏。 京剧唱腔伴奏以主奏乐器京胡为主， 采用满腔满跟的伴奏方式。 即伴奏基本上和歌唱曲调一致， 其间还可以有多种装饰音或高低八度的翻奏。
伴奏的任务还必须演奏过门等纯乐器的部分以联接唱句。 通常所指的唱腔音乐是包括主奏乐器为主的乐队伴奏在内。
正三和弦 （常用）：C—135 F——461 G——572
和声进行方向：C----F-----G
副三和弦（少用）：Am—613 Dm —246 Em —357
和弦进行程式化
吉他伴唱
1.C → F → G → C
2.C → Am → F → G → C
3.C → Am → Dm → G → C
4.C → Dm → G → C
5.C → G/B → Am → G → F → Em → Dm → G → C
6.C → Em → Am → Dm → G → C
注意：大调的和声进行可以缺省但是不可以逆行
参考资料
1、首先要熟悉节奏型，明确概念，比如简单的四二拍 、四三拍、四四拍，之后将这些节奏型运用到歌曲中。
2.先不要急于唱，多听伴奏，默默跟着伴奏唱，去感受，体会伴奏的节奏。什么时候进唱，什么时候换气，都要想好。
3、歌曲一般都会有鼓点、重音，听清楚，可以跟着原唱和伴奏一起打着拍子唱，用手打着拍子，整个身体也可以跟着音乐晃动，让身体融入伴奏的律动中，坚持长期练习。
4、平时多听听歌曲的伴奏，和一些节奏感强烈一些的乐曲，多灌耳。
5、另外也可以学学跳舞或者学一门乐器，比如吉他、电子琴、钢琴都会有好处。
总之，歌唱艺术的学习及音乐修养需要长期的积累。长此以往，你的节奏感才会越来越好！
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发声练习
发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。
1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。
2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。
4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。
