推荐于2017-08-16
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书法属于艺术类,一般是包括在美术里面,也有单独考的。有的学校招收,有的不招收,但招收的都包含在艺术学院里面,书法艺术生一般招收的是毛笔书法,似乎没有招收硬笔书法的,考试内容有书法、篆刻、古汉语三门。对于书法,最主要的是楷书、篆书、行书。隶书的可变性较大。对楷书来说,最好是欧阳洵、褚遂良一路的,比如:《九成宫碑》和《雁塔圣教序》《倪宽赞》等碑帖,篆书一般以清篆为主,如邓石如、吴襄之的艺术风格,作为基础性要求,对于秦篆如李斯的峄山刻石也会有所考察,根据考试者各人的情况选择;行书以“二王”一路风格为重,基本上是《兰亭序》、《圣教序》二帖,考生掌握好这两个帖子,一般没有问题。所以要具有一定的对临或背临的能力。对于篆刻,大体上是白文印和朱文印的考察,白文印一般是考汉满白文,朱文一般是圆朱文或者如西泠八家一路风格。对于汉满白文来说,要注意它们雄浑、古朴雕刻艺术风格的塑造,朱文印的线条则要注意它的节奏和丰富性,切勿单薄和浮华。篆刻的刻划在有限的时间内最好要深入刻划。书法考试用纸通常是半生半熟的四尺宣纸,常用尺寸是四尺竖对开,文字内容一般是二三十个字的唐诗宋词。书法考察的目标主要是用笔和结构,用笔要求笔划厚重、凝练,中锋行笔,还要注意书写的节奏,尽量避免书写习气的出现。结构来说,结构匀称、章法工整,整体感强是基本的要求。篆刻考试的石材统一发给,刻刀印泥等工具则要考生自备。篆刻考试时往往时间比较紧张,应注意调节,考试一般以创作为主,需要掌握印文上石的技术。
艺术类考生进入学校后是不可以向普通类转科的,且书法类考生的毕业去向很不明了,工作也很难找哦。
至于有哪些学校要招收书法类考生,建议你找一本今年你省的招生简章,这个简章目前还没有出来,但出来后会每个考生人手一份的,你可以与高三的同学联系,让他们用完以后送给你,那个上面就有很详细的信息,你可以自加在那个上面找找,看有哪些学校要招收书法类考生
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汉开
2024-12-11 广告
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对于艺体生的文化课学习,关键在于平衡艺术训练与文化课学习的时间。建议制定合理的学习计划,确保每天有固定的时间复习文化课知识。课堂上要紧跟老师的节奏,及时提问和解决疑惑。利用碎片时间进行知识点记忆和巩固,如利用上下学路上的时间听录音、复习笔记...
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2020-04-02 · 百度认证:长沙县星沙东方星书法艺术工作室官方账号
东方星书法高考培训
东方星书法高考教育于2009年在长沙成立,是一所专业从事书法高考培训的学校。文旅部书法考级定点机构、湖南省弘扬大书法先进集体、湖南省书法教育示范培训基地,致力于打造书法教育行业的标杆和典范!
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艺考书法主要考临摹、创作,美院有的需要加试篆刻、白描、印稿设计、书法史论等。可以查查相关学校简章
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2017-08-16
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艺术设计老师什么的
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主要考书法,楷书、隶书、行书、草书、篆刻、线描等,根据学校不一样,会有一些差别。
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2013-08-01
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中国美院
书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位,是国内高等院校最先成立的书法系。书法系教学主要目标:培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。该系规划有三个专业方向:书法篆刻创作;书法理论研究;书法教育。目前还设立的有:书法篆刻创作、书法理论与教育。
现有在校学生117人,其中本科生103人,硕士研究生6人,博士研究生8人。
师资概况:现有教师9人,其中教授5人,副教授3人,讲师1人。
主要课程:篆书、隶书、楷书、行书、草书,古玺、汉印、流派印,古文字学,古代汉语,中国画书法史、印学史,金石学,历代书论,历代印论等。
现任系主任:祝遂之;副主任:沈浩
中央美院的中国画系有书法工作室
书法工作室承担中国画系书法专业的教学主持工作,以立足书法,带动篆刻与中国画的艺术创作作为本工作室的专业主张。以现代文化精神为支点,重新审视与解悟民族传统,努力发掘书、画、印三者的内在联系以及各自的独特性,提高艺术审美观念与实践能力作为本工作室的主导思路。
注重相关的人文理念与艺术修养,把握传统艺术精神,借鉴当代艺术新观念,启发学生的创造性思维,鼓励多样化的创作风格是本工作室的教学原则。
通过研修书、画、印史论、古文字学、诗词题跋与现代形式构成等课题,培养具有较高人格素质与创作能力,致力于发展当代书、画、印创作的艺术人才。
书法工作室主要课程有:书法基本技能训练,篆、隶、楷、行、草五种书体的临摹与创作,中国书法史、古代书论、中国画基础、中国画写生、古典印章的研究与临摹、篆刻创作、平面构成、古文字学基础、诗词题跋等。
现任工作室主任为王镛教授。
天津美院的中国画系书法专业
简介
通过对一定的文史、国画、哲学、古文字学、字画鉴定、美学等方面知识的深入全面的学习、研究,培养对中国书法具有全新的认识,并具有一定美术基础的,有较高书法、篆刻创作能力的人才。
鲁迅美院的中国画系也有书法专业
专业基础课 楷书、行书、草书、篆书、隶书、篆刻。
专业理论课 书法史、印学史、古代书论导读、书法美学、书法批评、书画鉴定、书法题跋、书法技法理论、画家书法研究等。
专业文化课 古代汉语、古代文学作品选读、中国古代文化哲学、古文学学概论、艺术文献学、古典诗词创作与欣赏等。
绘画必修课 白描、速写、工笔花鸟、写意花鸟、山水小品、水墨人物等。
文化共同课 鲁迅美术学院绘画专业开设的共同课
任课教师:
赵宝平 教授:书法创作、画家书法艺术、楷书、水墨山水。
姜澄清 教授:书法创作、书法美学、诗词选讲、中国古代哲学概论。
章祖安 教授:书法创作、书法批评、行书、隶书。
徐 炽 教授:书法创作、书法史、楷书、行书。
刘小晴 教授:书法创作、书法技法理论、楷书、行书。
李连仲 教授:书法创作、水墨人物画、书画题拔、草书。
周文英 教授:古代汉语。
马新宇 讲师:在读博士 书法创作、楷书、行书、隶书、篆书,古代中国书法史、文献学。
牛 子 讲师:书法创作、楷书、行书、隶书、篆书、篆刻。
书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位,是国内高等院校最先成立的书法系。书法系教学主要目标:培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。该系规划有三个专业方向:书法篆刻创作;书法理论研究;书法教育。目前还设立的有:书法篆刻创作、书法理论与教育。
现有在校学生117人,其中本科生103人,硕士研究生6人,博士研究生8人。
师资概况:现有教师9人,其中教授5人,副教授3人,讲师1人。
主要课程:篆书、隶书、楷书、行书、草书,古玺、汉印、流派印,古文字学,古代汉语,中国画书法史、印学史,金石学,历代书论,历代印论等。
现任系主任:祝遂之;副主任:沈浩
中央美院的中国画系有书法工作室
书法工作室承担中国画系书法专业的教学主持工作,以立足书法,带动篆刻与中国画的艺术创作作为本工作室的专业主张。以现代文化精神为支点,重新审视与解悟民族传统,努力发掘书、画、印三者的内在联系以及各自的独特性,提高艺术审美观念与实践能力作为本工作室的主导思路。
注重相关的人文理念与艺术修养,把握传统艺术精神,借鉴当代艺术新观念,启发学生的创造性思维,鼓励多样化的创作风格是本工作室的教学原则。
通过研修书、画、印史论、古文字学、诗词题跋与现代形式构成等课题,培养具有较高人格素质与创作能力,致力于发展当代书、画、印创作的艺术人才。
书法工作室主要课程有:书法基本技能训练,篆、隶、楷、行、草五种书体的临摹与创作,中国书法史、古代书论、中国画基础、中国画写生、古典印章的研究与临摹、篆刻创作、平面构成、古文字学基础、诗词题跋等。
现任工作室主任为王镛教授。
天津美院的中国画系书法专业
简介
通过对一定的文史、国画、哲学、古文字学、字画鉴定、美学等方面知识的深入全面的学习、研究,培养对中国书法具有全新的认识,并具有一定美术基础的,有较高书法、篆刻创作能力的人才。
鲁迅美院的中国画系也有书法专业
专业基础课 楷书、行书、草书、篆书、隶书、篆刻。
专业理论课 书法史、印学史、古代书论导读、书法美学、书法批评、书画鉴定、书法题跋、书法技法理论、画家书法研究等。
专业文化课 古代汉语、古代文学作品选读、中国古代文化哲学、古文学学概论、艺术文献学、古典诗词创作与欣赏等。
绘画必修课 白描、速写、工笔花鸟、写意花鸟、山水小品、水墨人物等。
文化共同课 鲁迅美术学院绘画专业开设的共同课
任课教师:
赵宝平 教授:书法创作、画家书法艺术、楷书、水墨山水。
姜澄清 教授:书法创作、书法美学、诗词选讲、中国古代哲学概论。
章祖安 教授:书法创作、书法批评、行书、隶书。
徐 炽 教授:书法创作、书法史、楷书、行书。
刘小晴 教授:书法创作、书法技法理论、楷书、行书。
李连仲 教授:书法创作、水墨人物画、书画题拔、草书。
周文英 教授:古代汉语。
马新宇 讲师:在读博士 书法创作、楷书、行书、隶书、篆书,古代中国书法史、文献学。
牛 子 讲师:书法创作、楷书、行书、隶书、篆书、篆刻。
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