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2013-08-04
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政治审查主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派,有较强的组织纪律性和法制观念。一般有下列情形之一的,属政审不合格:有反对四项基本原则言行的;有流氓、偷窃等不良行为,道德品质不好的;有犯罪嫌疑尚未查清的;直系血亲或对本人有较大影响的旁系血亲在境外、国外从事危害我国国家安全活动,本人与其划不清界限的;直系血亲中或对本人有较大影响的旁系血亲中有被判处死刑或者正在服刑的;为了保证录用考核工作顺利进行,各地根据需要可成立临时性的考核工作班子,具体负责录用考核的组织协调工作。一、录用考核的内容
(一)确定录用考核内容的依据
录用考核内容的确定关系到考核工作的成败。确定录用考核内容的依据有三点:
1、录用考核的内容需依据用人部门拟录用职位的要求来确定,如拟录用职位种类、性质、所需专业能力职责轻重、工作难易程度有所不同,那么,每一职位所需要的资格条件也就有所不同,因此在考核中不可指凳能等同对待,必须针对每一职位,有针对性地设计考核内容,以期做出客观真实的考查核
2、录用考核的内容,一般应以资格审查、笔试、面试等环节无法考察的项目内容为考核的重点,其他项目可以作为补充考核。
3、录用考核内容要根据不同报考对象的情况,有所不同。如对不在职的历届高中、职高毕业生、大中专毕业生、研究生,他们的共同特点是没有参加过工作,对他们的考核,主要是政治思想、自然状况、知识水平、在校时的学习成绩、参加学校各项活动的情况等等。对在职的报考者,他们都有一定的实践经验,因此主要考查他们的政治思想、业务能力和工作实绩等。
(二)录用考核的内容
每个考生考核内容的侧重点虽然各不相同,但考核内容主要包括以下几个方面:
1、报考资格复审。主要确认考核对象是否具备所规定的资格条件,在报名时是否隐瞒了什么问题。
2、考核需要回避的情况。主要了解考核对象和与其有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲和近姻亲的人员,二者是否在同一单位担任双方直接隶属于同一行政首长的职务;在同一单位担任双方有直接上下级领导关系的职务;在其中一方担尺粗任领导职务的机关从事监察、审计、人事、财务工作。按照《国家公务员暂行条例》的规定,上述情况属于应当回避的情形,如果考核对象具有上述情形,该用人部门不得录用其为公务员。
3、政治思想考核。主要考察考核对象能否坚持四项基本原则和改革开放的方针,在政治上同党中央保持一致;能否坚持和贯彻党的十一届三中全会以来的路线方针和政策;是否敢于唯困旅为人民的利益坚持原则,不利用手中权力、工作之便谋取私利;能否遵守党的纪律、国家法律,能否同违法乱纪现象做斗争。
4、道德品质考核。主要了解考核对象能否遵守社会公德和职业道德,讲话办事是否实事求是;能否团结同志,与人合做共事,具有良好的人际关系;恋爱、婚姻、家庭、邻里关系是否处理的好。
5、工作实绩考核。主要了解考核对象是否积极主动、任劳任怨、尽职尽责;能否胜任本职工作,独立解决职责范围内的各种问题;工作中是否表现出了较强的能力,如运用所学知识分析问题、解决问题的能力,组织和管理能力,主动自学有关知识的能力等;是否有较高的工作效率,能既快又好地完成工作。
二、录用考核的原则
1、坚持多层次多角度的立体考核
考核要从多层次、多角度对应考者进行全面考核,了解应考者的真实情况,既要听上级领导的反映,又要听群众和下级的反映,既要看他的历史表现,更要侧重他的现实表现,通过深入细致的考察和了解,广泛听取群众和领导的意见,全面了解被考核者的情况,避免片面性,增加可信度。
2、坚持实事求是的原则
由于应考者是处在不同环境和条件下进行不同的社会实践,就会产生不同的认识、思想和表现,这种不同的表现又会随着时间的推移和历史的发展不断变化,要使考核能够客观地反映出考核对象的情况,在考核时,就要辩证地客观地处理好本质和现象、形式和内容、原因和结果、可能性与现实性的关系。首先要求考核材料真实性要高,少抽象评语,多具体事例;其次,要实事求是地进行分析和评价,切忌主观臆断,或用静止的观点看待应考者。
3、要坚持严格考核
首先,要有严肃认真的考核态度,也就是说,考核的思想必须端正,态度必须严肃认真,在考核评价中,必须公道正派,要摒弃按个人好恶或带主观臆断的框框去考核,严禁在考核中徇私舞弊,断章取义,隐瞒真实情况的违纪行为。其次,要有明确严格的考核标准,即考核的具体要素和标准必须明确、客观、合理。再次,要有灵活而严格的考核方法。
三、录用考核的程序
录用考核的基本程序是:
1、公布被考核者的考号,确定考核时间,下达考核通知。
2、组建考核领导小组。考核领导小组的主要职责是制定录用考核实施方案,组织指导录用考核工作,确定考核合格人选并提出录用意见,处理录用考核其他问题。
考核领导小组下设若干考核小组,每组由2人组成,承担具体考核工作。其人选可由考核领导小组统一抽调,也可委托用人单位组织。考核小组成员资格条件是:政治上可靠,敢于坚持原则;作风正派,责任心强;熟悉人事考核工作,有较丰富的经验,善于识别人才,各部门要严格挑选考核小组人员。
3、拟定本部门的考核要求和工作安排。
4、对考核小组成员进行培训。培训的主要内容为录用考核的实施细则等有关规定,使考核小组成员明确录用考核的指导思想,熟悉考核内容及有关要求,掌握录用考核的基本方法,了解录用考核时应注意的事项。
5、考核小组成员汇集、整理、分析有关资料,明确拟补员岗位所应具备的基本素质、专业知识和考核对象的笔试、面试成绩分析情况以及其有关经历情况,拟定具有针对性的考核方案。
6、与被考核者所在单位进行考核所需要的协调,具体实施考核。
7、考核小组对考核情况进行分析整理,结合考试成绩和体检结果,对被考核者提出是否录用的意见。
是否录用的意见一般由4个部分组成:标题、基本情况、历史和现实的表现,结论性意见。标题一般写成:***同志考核材料;基本情况主要包括自然情况、简历、专业技术情况、家庭及社会关系成员情况;历史与现实表现是考核重点,要准确、全面地写明考生的思想政治表现、:工作表现、存在的问题。结论性意见主要明确考核是否合格,是否可以录用。
(一)确定录用考核内容的依据
录用考核内容的确定关系到考核工作的成败。确定录用考核内容的依据有三点:
1、录用考核的内容需依据用人部门拟录用职位的要求来确定,如拟录用职位种类、性质、所需专业能力职责轻重、工作难易程度有所不同,那么,每一职位所需要的资格条件也就有所不同,因此在考核中不可指凳能等同对待,必须针对每一职位,有针对性地设计考核内容,以期做出客观真实的考查核
2、录用考核的内容,一般应以资格审查、笔试、面试等环节无法考察的项目内容为考核的重点,其他项目可以作为补充考核。
3、录用考核内容要根据不同报考对象的情况,有所不同。如对不在职的历届高中、职高毕业生、大中专毕业生、研究生,他们的共同特点是没有参加过工作,对他们的考核,主要是政治思想、自然状况、知识水平、在校时的学习成绩、参加学校各项活动的情况等等。对在职的报考者,他们都有一定的实践经验,因此主要考查他们的政治思想、业务能力和工作实绩等。
(二)录用考核的内容
每个考生考核内容的侧重点虽然各不相同,但考核内容主要包括以下几个方面:
1、报考资格复审。主要确认考核对象是否具备所规定的资格条件,在报名时是否隐瞒了什么问题。
2、考核需要回避的情况。主要了解考核对象和与其有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲和近姻亲的人员,二者是否在同一单位担任双方直接隶属于同一行政首长的职务;在同一单位担任双方有直接上下级领导关系的职务;在其中一方担尺粗任领导职务的机关从事监察、审计、人事、财务工作。按照《国家公务员暂行条例》的规定,上述情况属于应当回避的情形,如果考核对象具有上述情形,该用人部门不得录用其为公务员。
3、政治思想考核。主要考察考核对象能否坚持四项基本原则和改革开放的方针,在政治上同党中央保持一致;能否坚持和贯彻党的十一届三中全会以来的路线方针和政策;是否敢于唯困旅为人民的利益坚持原则,不利用手中权力、工作之便谋取私利;能否遵守党的纪律、国家法律,能否同违法乱纪现象做斗争。
4、道德品质考核。主要了解考核对象能否遵守社会公德和职业道德,讲话办事是否实事求是;能否团结同志,与人合做共事,具有良好的人际关系;恋爱、婚姻、家庭、邻里关系是否处理的好。
5、工作实绩考核。主要了解考核对象是否积极主动、任劳任怨、尽职尽责;能否胜任本职工作,独立解决职责范围内的各种问题;工作中是否表现出了较强的能力,如运用所学知识分析问题、解决问题的能力,组织和管理能力,主动自学有关知识的能力等;是否有较高的工作效率,能既快又好地完成工作。
二、录用考核的原则
1、坚持多层次多角度的立体考核
考核要从多层次、多角度对应考者进行全面考核,了解应考者的真实情况,既要听上级领导的反映,又要听群众和下级的反映,既要看他的历史表现,更要侧重他的现实表现,通过深入细致的考察和了解,广泛听取群众和领导的意见,全面了解被考核者的情况,避免片面性,增加可信度。
2、坚持实事求是的原则
由于应考者是处在不同环境和条件下进行不同的社会实践,就会产生不同的认识、思想和表现,这种不同的表现又会随着时间的推移和历史的发展不断变化,要使考核能够客观地反映出考核对象的情况,在考核时,就要辩证地客观地处理好本质和现象、形式和内容、原因和结果、可能性与现实性的关系。首先要求考核材料真实性要高,少抽象评语,多具体事例;其次,要实事求是地进行分析和评价,切忌主观臆断,或用静止的观点看待应考者。
3、要坚持严格考核
首先,要有严肃认真的考核态度,也就是说,考核的思想必须端正,态度必须严肃认真,在考核评价中,必须公道正派,要摒弃按个人好恶或带主观臆断的框框去考核,严禁在考核中徇私舞弊,断章取义,隐瞒真实情况的违纪行为。其次,要有明确严格的考核标准,即考核的具体要素和标准必须明确、客观、合理。再次,要有灵活而严格的考核方法。
三、录用考核的程序
录用考核的基本程序是:
1、公布被考核者的考号,确定考核时间,下达考核通知。
2、组建考核领导小组。考核领导小组的主要职责是制定录用考核实施方案,组织指导录用考核工作,确定考核合格人选并提出录用意见,处理录用考核其他问题。
考核领导小组下设若干考核小组,每组由2人组成,承担具体考核工作。其人选可由考核领导小组统一抽调,也可委托用人单位组织。考核小组成员资格条件是:政治上可靠,敢于坚持原则;作风正派,责任心强;熟悉人事考核工作,有较丰富的经验,善于识别人才,各部门要严格挑选考核小组人员。
3、拟定本部门的考核要求和工作安排。
4、对考核小组成员进行培训。培训的主要内容为录用考核的实施细则等有关规定,使考核小组成员明确录用考核的指导思想,熟悉考核内容及有关要求,掌握录用考核的基本方法,了解录用考核时应注意的事项。
5、考核小组成员汇集、整理、分析有关资料,明确拟补员岗位所应具备的基本素质、专业知识和考核对象的笔试、面试成绩分析情况以及其有关经历情况,拟定具有针对性的考核方案。
6、与被考核者所在单位进行考核所需要的协调,具体实施考核。
7、考核小组对考核情况进行分析整理,结合考试成绩和体检结果,对被考核者提出是否录用的意见。
是否录用的意见一般由4个部分组成:标题、基本情况、历史和现实的表现,结论性意见。标题一般写成:***同志考核材料;基本情况主要包括自然情况、简历、专业技术情况、家庭及社会关系成员情况;历史与现实表现是考核重点,要准确、全面地写明考生的思想政治表现、:工作表现、存在的问题。结论性意见主要明确考核是否合格,是否可以录用。
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01 考察准备
提庆拿前将有关事项联系考察对象,及其所在单位的人事部门。
请考察对象准备:
(1)个人自传,对个人学习、工作、生活和家庭等方面情况进启差慎行全面总结;
(2)个人银行征信报告;
(3)违法犯罪记录证明。
请考悄敬察对象所在单位(或者学校)准备:
(1)个别谈话人员名单;
(2)考察对象的人事档案;
(3)对考察对象的综合鉴定材料或现实表现材料(加盖单位公章);
(4)提前发布考察预告。
如考察对象现无工作单位的,应到其上一个工作单位进行延伸考察,可到其户口所在地或常住地社区、派出所了解情况。
如果你有多个前单位的,除特殊情况外,一般只延伸一个前单位。

02 考察实施
【01】与考生的领导、同事进行个别谈话
个别谈话的范围一般为:所在单位领导班子成员,单位中层正职,所在部门其他工作人员。
因考察对象行业、职业分布不同,个别谈话的范围可根据实际情况灵活掌握,一般是具有领导与被领导关系、合作共事关系的人员和单位办公室、人事、财务、纪检等综合管理部门的负责人员。
个别谈话的主要内容。主要是请谈话人员对考察对象的德能勤绩廉以及优缺点进行评价,突出政治品德的考察,了解考察对象的个性特征、意志品质、道德修养、发展潜力、遵纪守法等方面的情况。谈话要区分不同的谈话人员,突出谈话重点,提高谈话质量。
谈话内容主要有
(1)您对***同志熟悉吗?您认为***同志是否适合到机关工作?
(2)您认为***同志的政治品德如何?是否达到公务员的基本素质标准?有没有公务员职业应当禁止的行为?
(3)***同志是否有违法违纪违规情况以及影响公务员形象的行为?是否廉洁自律?
(4)***同志在贵单位主要从事哪些方面的工作?工作态度、工作表现怎么样?有哪些突出业绩?在急难险重和关键时刻的表现如何?能否举例说明?
(5)您认为***同志的性格有哪些特点?能否团结共事?印象特别深的有哪些方面?
(6)您认为***同志主要优点是什么?还有哪些缺点和不足?

【02】审核档案及有关材料
请考察对象所在单位在考察当天提供其人事档案。如考察对象档案由人事代理机构托管或由其他机构管理的,考察组应到其档案管理机构现场查阅档案。
查阅考察对象在工作中形成的有关材料,了解其工作能力和业绩。有工作现场的,可实地察访。
【03】和考生面谈
考察组同考察对象进行面谈,要求考察对象介绍家庭成员情况及个人有关事项,了解其工作、经历、生活、家庭等情况,考察其自我认知、报考动机、思想品德、性格特点、心理素质等方面的情况,以及缺点和不足。面谈内容由各考察组组长自行命制和现场提问。
注意事项:坚持好干部标准
坚持德才兼备、以德为先,坚持把政治标准放在首位,对政治上不合格的,坚决 “一票否决”。对未达到公务员基本素质标准,有公务员职业应当禁止行为的;曾有违法违纪造规行为,影响公务员形象的;政治品德不良,社会责任感和为人民服务意识较差的,以及其他不宜录用为公务员情形的,不得确定为拟录用人员。
提庆拿前将有关事项联系考察对象,及其所在单位的人事部门。
请考察对象准备:
(1)个人自传,对个人学习、工作、生活和家庭等方面情况进启差慎行全面总结;
(2)个人银行征信报告;
(3)违法犯罪记录证明。
请考悄敬察对象所在单位(或者学校)准备:
(1)个别谈话人员名单;
(2)考察对象的人事档案;
(3)对考察对象的综合鉴定材料或现实表现材料(加盖单位公章);
(4)提前发布考察预告。
如考察对象现无工作单位的,应到其上一个工作单位进行延伸考察,可到其户口所在地或常住地社区、派出所了解情况。
如果你有多个前单位的,除特殊情况外,一般只延伸一个前单位。

02 考察实施
【01】与考生的领导、同事进行个别谈话
个别谈话的范围一般为:所在单位领导班子成员,单位中层正职,所在部门其他工作人员。
因考察对象行业、职业分布不同,个别谈话的范围可根据实际情况灵活掌握,一般是具有领导与被领导关系、合作共事关系的人员和单位办公室、人事、财务、纪检等综合管理部门的负责人员。
个别谈话的主要内容。主要是请谈话人员对考察对象的德能勤绩廉以及优缺点进行评价,突出政治品德的考察,了解考察对象的个性特征、意志品质、道德修养、发展潜力、遵纪守法等方面的情况。谈话要区分不同的谈话人员,突出谈话重点,提高谈话质量。
谈话内容主要有
(1)您对***同志熟悉吗?您认为***同志是否适合到机关工作?
(2)您认为***同志的政治品德如何?是否达到公务员的基本素质标准?有没有公务员职业应当禁止的行为?
(3)***同志是否有违法违纪违规情况以及影响公务员形象的行为?是否廉洁自律?
(4)***同志在贵单位主要从事哪些方面的工作?工作态度、工作表现怎么样?有哪些突出业绩?在急难险重和关键时刻的表现如何?能否举例说明?
(5)您认为***同志的性格有哪些特点?能否团结共事?印象特别深的有哪些方面?
(6)您认为***同志主要优点是什么?还有哪些缺点和不足?

【02】审核档案及有关材料
请考察对象所在单位在考察当天提供其人事档案。如考察对象档案由人事代理机构托管或由其他机构管理的,考察组应到其档案管理机构现场查阅档案。
查阅考察对象在工作中形成的有关材料,了解其工作能力和业绩。有工作现场的,可实地察访。
【03】和考生面谈
考察组同考察对象进行面谈,要求考察对象介绍家庭成员情况及个人有关事项,了解其工作、经历、生活、家庭等情况,考察其自我认知、报考动机、思想品德、性格特点、心理素质等方面的情况,以及缺点和不足。面谈内容由各考察组组长自行命制和现场提问。
注意事项:坚持好干部标准
坚持德才兼备、以德为先,坚持把政治标准放在首位,对政治上不合格的,坚决 “一票否决”。对未达到公务员基本素质标准,有公务员职业应当禁止行为的;曾有违法违纪造规行为,影响公务员形象的;政治品德不良,社会责任感和为人民服务意识较差的,以及其他不宜录用为公务员情形的,不得确定为拟录用人员。
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2013-08-04
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不一定,现在政审主要是两种模式。面审就是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部派专员到拟录用人所在单位实地调查访问,通过查看人事档案凳闷、约谈拟录用人的部门竖慧领导、直接主管以及人事主管等方式了解情况,最终形成政治审查报告;函审指的是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部通过发公函的形式调枣纤弯取拟录用人的档案,通过档案完成政治审查。
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2014-01-17 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
中公教育是大型的多品类职业教育机构。在全国拥有1859个直营网点,覆盖319个地级市。主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训3大板块,提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。
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您好,中公教育为您服务。 你好,比较严格的单位会去考察的。不过野陆兄考察也悉埋就是问问你的领导同事你这个人在原则上有没有问题。如果不去你原单位的话,会去你档案所在地颂袭调取档案。如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
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2013-08-04
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不会
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