Question

小学五年级优秀作文及阅读理解题（包括答案）

帮帮我吧，我会很感谢你的。

Answer 1

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答案一、
第一段：生活艰难，热爱音乐。
第二段：历尽艰辛,到达汉堡.
第三段：倍受嘲讽,求师学艺.
第四段：撒勒求学,向哥索曲谱.
因为屋顶上的月光其实是巴赫凭着对音乐的热爱和对理想的渴望，漠视所有的艰苦和劳累，终于如愿以偿的力量的源泉。

二、
1:生下她的孩子
2：喂养她的孩子
3：1，安详地
2,她的目的达到了，虽死无憾了……

4：感动于母爱的伟大
6：长了肿瘤，时日无多了，为了生下和喂养孩子，挺住了这么久才去，为了孩子她从死神手中抢夺时间

三、
题目是《学会合作》没有标明作者，
第2题：在生活中，我门做每件事都需要和别人的合作，如果不合作是寸步难行的，我门多和别人合作大的事情，便会取的大的成功了，当然，探讨一些小的事情，也会有小的收获！
第3题，围绕着“要多和别人合作”的话题谈都可以

四、
1.因为祖母是一位老烟枪
2.比喻事件发生的突然
3.我忐忑不安，等待责难，祖父却安慰我。
4.仁慈比聪慧更重要
5.努力坚持下去。

五、
1.有的如火苗，那么一小朵，里圈是红的，外圈是白的，飘忽不可捉摸；有的如珍珠，跳跃着无数光环，目不能细辨，似其中有红、黄、绿、紫的色彩；有的如星星，三角形的，五角形的，光芒乍长乍短。运用排比，拟人，比喻。
2.承上启下
3.想起“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的古语
4.在让其充分发挥自己的条件下，不拘一格，各呈其才的情况下，"人世"才能有"最伟大的,最光辉的色彩”。
5.出自《橘逾淮为枳》，意思是橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树。

六、
1.分别填 珍藏 言谈 记录 珍宝
2.魔袋--蕴含哲理
怪物--活泼严肃
桥梁--言简意赅
钥匙--善用比喻
3.因为当童话请它帮助的时候，它就到童话那里去；当小说请它帮助的时候，它就到小说那里去……所以，现在我们从童话、小说、诗歌、戏剧里都可以看到寓言的影子

七、
第一层到白发 写六年老师对我们的教导
第二层到的心 写对老师的赞颂
第三层到海洋 表达作者的思想感情写对老师的思念 2. 写出老师对教育事业无私奉献，为了学生他们永远无怨无悔

八、
1.人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
2.补充说明。还有转折、声音延长。
3.不能。因为“仅”意为就、就这一个，并不代表全部，删去不符合原意。
4.不能，因为能否表示假设，删去不符合原意。
5.列数据 ，作比较 把海洋中鳞虾的数量多充分表现出来有力的说明了海洋是人类巨大的粮仓

九、
1。不能，因为“任一”是指随便哪个器官，而“所有包含全部器官，任一体现了文章语言的准确性。
2.为下文做铺垫。
3。万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命
4。“另一种形式”是指她儿子的一部分在别人体内存活，实现了生命的价值

十、
1.(3)
2.答：我印象最深的是爸爸对“我”说的那番话，因为那些话中既体现了爸爸的正直，我想更感人的是爸爸对“我”的爱，他为“我”做了一个好榜样。

十一、
1:选C
（2）：选B
2：（1）这“2角5分奖金”是对“我”（ 用自己的盒子盛肉 ）这样做的奖赏，是对我具有（ 环保 )意识的肯定。
2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋”日常生活中，人们污染环境的罪过还有乱砍滥伐，垃圾乱丢
3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在文中指的是（ 竹篓 ）、（ 荷叶 ）等，使用它们的好处是（ 环保，绿色 ）。作者至今还记得并在文中引用余光中的表达她对过去那些包装物（ 怀恋 ）的感悟。
4）作者写这篇文章告诫我们要保护环境，绿色的发展观，可持续发展的意愿。
3当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已.