Question

弱视训练有哪些方式？

弱视训练有哪些方式？

Answer 1

目前可以加快弱视恢复的方式只有通过视觉训练，传统遮盖串珠训练疗效较慢，且对成人弱视无效。
弱视视觉训练步骤：
1、配镜：近视、远视、散光需要配镜矫正
2、视觉训练：单眼弱视需遮盖好眼，双眼弱视需根据两眼情况进行遮盖方案制定。
3、定期复查：根据复查情况及时调整训练方案
4、双眼视训练：建立双眼视觉功能
5、巩固训练：视力提升后需进行巩固训练，逐渐降低训练量，待到视力稳定后停止训练
6、定期复查：视力稳定后，3个月或半年复查一次，3年内视力不回退，代表弱视康复。

Answer 2

了解了孩子弱视是什么，那么才能更好的矫正弱视。
弱视是指眼睛无明显器质性病变,而检影散瞳后的矫正视力低于0.8。所以说只要是弱视，那么就是要引起重视，及时的予以矫正才行的呢！
孩子弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。

Answer 3

Answer 4

弱视的训练方法分为好多种，传统的遮盖法，后像红闪光栅等等，这些都属于西医疗法，还有中医疗法，分为针灸，按摩‘耳穴等等，还有一种就是比较出名的梅花针法，以前在网上了解过一些，这个方法也比较出名，据了解这种方法较其他方法也是疗效非常显著，尤其是当孩子超过六岁以后，没有太长的时间可以等她慢慢恢复，就可以选择梅花针法治疗弱视。

Answer 5

弱视的训练方法：
第一、训练黄斑固视。儿童斜弱视的矫正训练法是训练黄斑固视。弱视眼多有固视异常，并出现注视点偏移及中心盲点。弱视患者测定是否有固视异常非常重要，以便在治疗时选择适当的方法训练，防止旁中心注视、视网膜异常对应，达到增视的目的。
第二、矫正眼位。矫正眼位是消除斜弱视患者复视，预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正应依据其性质，选择手术和非手术治疗，以便给双眼单视造成恢复的条件，使双眼视得到正常的发育。
第三、提高视力。提高视力是治疗的根本目的。精细目力训练，可以有效促进患者的视觉发育，达到增视效果。
第四、消除抑制。斜弱视主要是发生于视觉发育期间，极大抑制失功能的形成。所以，治疗基本的任务就是消除抑制，在解决屈光不正的基础上进行遮盖治疗，其原理就是遮盖健眼，强迫使用患眼，消除单眼抑制，复视和混淆视，以促进视功能的恢复。
第五、融合功能。即使经过治疗以后，儿童的视力恢复，这时家长也不要放松。多数斜弱视患儿不仅没有双眼同时视物的功能，而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后，还需进行同视机训练，建立融合功能，恢复立体视觉，最终获得正常立体视觉。